Sección: Historia
-
Contribución Social
La contribución social del LIDeR-Lab parte de tres ejes fundamentales: La vocación de la Universidad Veracruzana como entidad generadora de conocimiento. La necesidad de la Universidad Veracruzana de vincularse con el entorno para la resolución de problemas regionales. La relevancia de la Universidad como agente de cambio social. Para el 2025 México necesita una educación
-
Objetivos
Los objetivos que se plantea alcanzar en el LIDeR-Lab son: • Formar recursos humanos para la investigación que incidan en la reflexión, análisis y discusión de los fenómenos sociales contemporáneos asociados con la investigación e innovación educativa como vía de solucion ante la problemática social del entorno. Los investigadores y colaboradores académicos del LIDeR-Lab suman
-
Visión
Ser un espacio de investigación y extensión de alto nivel que se distinga por la calidad de sus procesos académicos y de la producción de conocimiento científico de vanguardia, que cuente con oferta educativa de posgrado, como estrategia para la generación de recurso humano, orientado a la solución de las problemáticas educativas de nuestro contexto,
-
Historia
Antecedentes La presente iniciativa académica sienta su precedente histórico en el Departamento de Investigación Educativa (DIE), el cual surgió como un proyecto de la Facultad de Pedagogía, de la Región Veracruz-Boca del Río, que reunió a un grupo multidisciplinar de profesionales y académicos interesados en la generación de conocimiento en el ámbito de la Ciencias
-
Misión
Generar conocimiento a través de la investigación educativa y de la formación de recursos humanos para la investigación con elevadas capacidades investigativas. Ser un espacio para la generación y aplicación del conocimiento, la extensión, la interacción académica de investigadores, estudiantes y autoridades, que contribuya con el desarrollo de estrategias y soluciones multidisciplinarias, en beneficio de
