<\/p>\n
Experiencia Educativa:<\/strong> Bienestar Alimenticio<\/p>\n Descripci\u00f3n: <\/strong>la experiencia educativa Bienestar Alimenticio, pertenece al \u00e1rea electiva del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) y se encuentra dentro de la clasificaci\u00f3n de Salud Integral de acuerdo a su contenido que es promoci\u00f3n de la salud, abarca 2 horas de teor\u00eda y 2 horas de pr\u00e1ctica que cubre un total de 6 cr\u00e9ditos.\u00a0 En materia de alimentaci\u00f3n s\u00e9 considera que el entorno determina a qu\u00e9 alimentos pueden acceder los consumidores en un momento dado, a qu\u00e9 precio y con qu\u00e9 nivel de conveniencia, restringen y a la vez gu\u00edan las opciones de los consumidores.\u00a0 Ante esta situaci\u00f3n la presente EE est\u00e1 abierta a todos los estudiantes de la Universidad Veracruzana sin importar el programa educativo al que pertenezcan, ya que esta experiencia abordara temas como el sistema alimentario, la red campesina Vs. la red agroindustrial, la inocuidad de los alimentos y las gu\u00edas alimentarias. Las estrategias de aprendizaje se desarrollar\u00e1n mediante la b\u00fasqueda y consulta de fuentes de informaci\u00f3n, lectura y an\u00e1lisis de la misma. La evaluaci\u00f3n del curso ser\u00e1 con la entrega de evidencia de proyecto, exposiciones orales y entrega de ensayo.<\/p>\n Periodo:<\/strong> Intersemestral – Verano 2026<\/em><\/p>\n Modalidad:<\/strong>\u00a0 Virtual – Eminus 4<\/em><\/p>\n NRC:<\/strong> 8782<\/p>\n Programa de Estudios<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Experiencia Educativa: <\/strong>Conociendo las Bacterias<\/p>\n Descripci\u00f3n:\u00a0<\/strong>Esta experiencia pertenece al \u00c1rea de formaci\u00f3n de elecci\u00f3n libre (AFEL) del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF). Se clasifica dentro de Salud Integral porque implica actividades relacionadas con el autocuidado abonando a un estilo de vida saludable, que permite el desarrollo personal basados en esquemas de interacci\u00f3n social saludables.\u00a0 Consta de 6 cr\u00e9ditos en total, con una duraci\u00f3n de 60 horas distribuidas en 2 horas te\u00f3ricas y 2 horas pr\u00e1cticas, aplica para todos los perfiles de egreso de cualquier programa educativo, con el fin de transversalizar los conocimientos de las Bacterias, fomentando la formaci\u00f3n integral del estudiante universitario, aprende y transmite el conocimiento de las Bacterias\u00a0 y la prevenci\u00f3n de enfermedades en esta EE se enriquecer\u00e1 el alumno sobre el conocimiento de las bacterias de importancia cl\u00ednica y los procedimientos necesarios para mantener la salud,\u00a0 Se les proporcionar\u00e1n los saberes te\u00f3ricos, para posteriormente llevarlos a la pr\u00e1ctica, con responsabilidad, participaci\u00f3n, \u00e9tica, disciplina y respeto hacia sus compa\u00f1eros y la comunidad, se evaluara de acuerdo a su participaci\u00f3n \u00a0durante el curso, de forma escrita, oral y con la demostraci\u00f3n de habilidades durante los procesos. La calificaci\u00f3n de esta Experiencia Educativa estar\u00e1 basada en la aplicaci\u00f3n de tres o m\u00e1s ex\u00e1menes te\u00f3rico-pr\u00e1cticos, complement\u00e1ndose con la valoraci\u00f3n de las diferentes actividades, (pr\u00e1cticas, elaboraci\u00f3n de mapas conceptuales, esquemas, cuadros comparativos, res\u00famenes anal\u00edticos, ensayos y an\u00e1lisis de situaciones), que permitan medir el nivel de conocimiento significativo adquirido en este curso.<\/p>\n Periodo:<\/strong> Intersemestral – Verano 2026<\/em><\/p>\n Modalidad:<\/strong> Virtual – Eminus 4<\/em><\/p>\n NRC:<\/strong>\u00a0 7177<\/p>\n Programa de Estudios<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Experiencia Educativa:<\/strong> Cultura de la Lactancia Materna<\/p>\n Descripci\u00f3n: <\/strong>La experiencia educativa Cultura de la Lactancia Materna, forma parte del \u00e1rea Electiva del Modelo Educativo Integral y Flexible, formulada como curso-taller, con valor de 6 cr\u00e9ditos (2 horas teor\u00eda y 2 horas de practica). La presente est\u00e1 abierta a todos los estudiantes de la Universidad Veracruzana sin importar el programa educativo al que pertenezcan. En esta E.E. el estudiante adquirir\u00e1 el conocimiento sobre la importancia y beneficios que otorga la Lactancia materna al ni\u00f1o, la madre y la sociedad los aspectos relacionados con la anatom\u00eda y fisiolog\u00eda de la gl\u00e1ndula mamaria, la composici\u00f3n de la leche y factores inmunol\u00f3gicos de la lactancia materna, la correcta extracci\u00f3n, almacenamiento y t\u00e9cnicas de amamantamiento y aspectos sociales que interfieren con su pr\u00e1ctica.\u00a0 Las estrategias de aprendizaje se realizar\u00e1n mediante b\u00fasqueda y consulta de fuentes bibliogr\u00e1ficas, lecturas, participaci\u00f3n en clase, exposiciones, evaluaciones escritas. La evaluaci\u00f3n del curso se realizar\u00e1 mediante participaci\u00f3n en clase, exposici\u00f3n, reporte de lectura, elaboraci\u00f3n de material did\u00e1ctico y examen parcial y practico.<\/p>\n Periodo:<\/strong>\u00a0 Intersemestral – Verano 2026<\/em><\/i><\/p>\n Modalidad:<\/strong> En l\u00ednea – Teams<\/em><\/p>\n NRC:<\/strong>\u00a0 7620<\/p>\n Programa de Estudios<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Experiencia Educativa:<\/strong> Dieta y Control de Peso<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00a0La experiencia educativa Dieta y Control de Peso, pertenece al \u00e1rea electiva del Modelo Educativo Integral y Flexible, abarca 2 horas de teor\u00edas y 2 horas de pr\u00e1ctica cubriendo un total de 6 cr\u00e9ditos. De acuerdo con los datos arrojados por el ESI-UV en materia de alimentaci\u00f3n y nutrici\u00f3n, se han encontrado malos h\u00e1bitos alimentarios y alteraciones en el peso corporal como el bajo peso y la obesidad que se incrementan a\u00f1o con a\u00f1o. Ante esta situaci\u00f3n, la EE \u201cDieta y control de peso\u201d est\u00e1 abierta a todos los estudiantes de la Universidad Veracruzana sin importar el programa educativo al que pertenezcan ya que en esta experiencia se abordar\u00e1n las caracter\u00edsticas de la dieta correcta, el an\u00e1lisis de las implicaciones en la salud del bajo peso y la obesidad, y la construcci\u00f3n de reg\u00edmenes alimentarios basados en los requerimientos individuales de cada participante. Las estrategias de aprendizaje se desarrollar\u00e1n mediante la b\u00fasqueda y consulta de fuentes de informaci\u00f3n, lectura, s\u00edntesis, clasificaciones, tipolog\u00edas y mapas conceptuales. La evaluaci\u00f3n del curso se realizar\u00e1 con la entrega de reportes de lectura, exposiciones orales y del dise\u00f1o de reg\u00edmenes alimentarios.<\/p>\n Periodo: <\/strong>Intersemestral – Verano 2026<\/em><\/p>\n Modalidad:<\/strong> Virtual – Eminus 4<\/em><\/p>\n NRC:<\/strong> 8721<\/p>\n Programa de Estudio<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Experiencia Educativa: <\/strong>Habilidades Transferibles para la vida<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/strong> Experiencia educativa perteneciente al \u00c1rea de formaci\u00f3n de elecci\u00f3n libre (AFEL) del Modelo educativo integral y flexible (MEIF), con 6 cr\u00e9ditos (2 horas te\u00f3ricas y 2 horas pr\u00e1cticas). Habilidades transferibles para la vida ofrece a la comunidad universitaria desarrollar la mejora continua en diversas \u00e1reas como la educaci\u00f3n, el aprendizaje, el emprendimiento, el empoderamiento personal y la ciudadan\u00eda activa, incorporando estrategias que incluyan habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Las actividades de aprendizaje individuales y grupales se consideran como evidencia de desempe\u00f1o, en un ambiente de apertura, disposici\u00f3n, compromiso y disciplina.<\/p>\n Periodo:<\/strong> Intersemestral – Verano 2026<\/em><\/p>\n Modalidad:<\/strong> Virtual – Eminus 4<\/em><\/p>\n NRC: <\/strong>8025<\/p>\n Programa de Estudios<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Experiencia Educativa: <\/strong>Herbolaria, Mitos y Realidades<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/strong> La experiencia educativa herbolaria, pertenece a las materias electivas durante el periodo intersemestral, cubriendo un total de 6 cr\u00e9ditos. Tiene c\u00f3mo finalidad ense\u00f1ar las bases hist\u00f3ricas de la herbolaria as\u00ed como el uso com\u00fan de las plantas catalogadas c\u00f3mo terap\u00e9uticas, por otro lado la de ense\u00f1ar evidencia cient\u00edfica de los efectos biol\u00f3gicos tanto in vitro<\/em> c\u00f3mo in vivo<\/em> de los metabolitos secundarios presentes en estas plantas, esto con la finalidad de darle un sustento cient\u00edfica y mejor uso a plantas que pudiesen tener un potencial biom\u00e9dico.<\/p>\n Periodo:<\/strong> Intersemestral – Verano 2026<\/em><\/p>\n Modalidad:<\/strong> En l\u00ednea – Teams<\/em><\/p>\n NRC: <\/strong>9147<\/p>\n Programa de Estudios<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Experiencia Educativa: <\/strong>Prevenci\u00f3n de Hipertensi\u00f3n Arterial<\/p>\n Descripci\u00f3n: <\/strong>Esta experiencia educativa (EE) pertenece al \u00c1rea de formaci\u00f3n elecci\u00f3n libre (AFEL) del Modelo educativo integral y flexible (MEIF) con 6 cr\u00e9ditos (2 horas te\u00f3ricas y 2 pr\u00e1cticas). Est\u00e1 dirigida a estudiantes que a trav\u00e9s del examen de salud integral hayan sido diagnosticados con alguna alteraci\u00f3n en su presi\u00f3n sangu\u00ednea, en los cuales es necesario promover la prevenci\u00f3n de complicaciones y la reducci\u00f3n de factores de riesgo para evitar la aparici\u00f3n de otros trastornos de la salud, como derrames cerebrales o enfermedades card\u00edacas. Esta EE abona al bienestar ideal de los estudiantes, es decir, mejora su salud integral en el aspecto f\u00edsico, biol\u00f3gico y emocional, lo que impacta directamente en la calidad de vida de ellos.\u00a0\u00a0Esto se realiza mediante visualizaci\u00f3n de escenarios, estudios de casos, discusiones grupales que permitan demostrar el desempe\u00f1o de la unidad de competencias evaluada a trav\u00e9s de la elaboraci\u00f3n de un portafolio de evidencias que cumpla con los criterios de suficiencia, orden y dominio de la t\u00e9cnica.<\/p>\n Periodo:<\/strong> Intersemestral – Verano 2026<\/em><\/p>\n