{"id":79,"date":"2022-02-03T18:55:55","date_gmt":"2022-02-04T00:55:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dce\/?p=79"},"modified":"2023-09-26T16:06:36","modified_gmt":"2023-09-26T21:06:36","slug":"perfiles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dce\/2022\/02\/03\/perfiles\/","title":{"rendered":"Perfiles"},"content":{"rendered":"

<\/a>Perfil de ingreso<\/span><\/h2>\n

El aspirante a cursar la Doctorado en ciencias de Enfermer\u00eda debe contar con conocimientos y habilidades m\u00ednimos fundamentales en el \u00e1rea disciplinar de Enfermer\u00eda.<\/p>\n

 <\/p>\n

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\"\"<\/p>\n\n\n\n\n
\n

1<\/p>\n<\/td>\n

Proceso de Enfermer\u00eda y m\u00e9todo cient\u00edfico como herramientas metodol\u00f3gicas para brindar cuidado profesional.<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\nFundamentos de la intervenci\u00f3n, cuidado, calidad del cuidado aplicados en la Maestr\u00eda de Enfermer\u00eda.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1<\/p>\n<\/td>\n

Capacidad para la adquisici\u00f3n de un aprendizaje aut\u00f3nomo en los nuevos conocimientos.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

2<\/p>\n<\/td>\n

Las t\u00e9cnicas para la soluci\u00f3n de problemas.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

3<\/p>\n<\/td>\n

Expresi\u00f3n oral y escrita en la transmisi\u00f3n del conocimiento.<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\n\n

Adaptaci\u00f3n a los cambios en su entorno, laboral y profesional.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

Posibilidad para el trabajo en grupos colaborativo.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

6<\/td>\n\n

Uso de la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n Tics.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\"\"<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
\n

1<\/p>\n<\/td>\n

\n

Responsabilidad social, con apego a los valores \u00e9ticos, morales y ambientales en el desempe\u00f1o en su profesi\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0Ejercicio de un liderazgo transformador en su campo profesional.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

3<\/td>\n\n

Alto sentido de Tolerancia y empat\u00eda.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

4<\/td>\n\n

Vocaci\u00f3n de servicio hacia la profesi\u00f3n y su rol de estudiante de posgrado.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Perfil de egreso<\/span><\/h2>\n

El egresado del Doctorado en Ciencias de Enfermer\u00eda, es capaz de ejercer un liderazgo, con autonom\u00eda y acciones de emprendimiento, ser competente en la generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento disciplinar\u00a0 responder a las demandas sociales y de salud en el cuidado a la persona, familia y comunidad, ser sensible ante las complejas problem\u00e1ticas de los diversos contextos sociales, responder con propuestas viables a las necesidades de salud en los diferentes niveles de atenci\u00f3n, con una actitud cr\u00edtica, reflexiva, alto sentido de la \u00e9tica\u00a0 y con acciones resolutivas, impulsando el desarrollo de la disciplina y el profesional de Enfermer\u00eda manteniendo criterios de excelencia y acreditaci\u00f3n sostenida a nivel nacional e internacional.<\/p>\n

 <\/p>\n

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\"\"<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1<\/p>\n<\/td>\n

Dominio de los contenidos del Doctorado en Ciencias de la Enfermer\u00eda.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

2<\/p>\n<\/td>\n

Conocimiento y aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico en el \u00e1rea de la salud.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

Dominar los m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n revisados en el Doctorado.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

4<\/td>\nConocer y aplicar las herramientas estad\u00edsticas para la interpretaci\u00f3n y discusi\u00f3n para la presentaci\u00f3n de resultados y conclusiones apropiadas.<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\n\n

Dominar los criterios de internacionales que est\u00e1n aceptados, en el campo de la \u00e9tica y la bioseguridad para la vida.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\"\"<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1<\/p>\n<\/td>\n

Identificar, describir y comparar, en el campo de la salud hechos que son susceptibles de estudio.<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\n\n

An\u00e1lisis metodol\u00f3gico y estad\u00edstico de la realidad investigada.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

Aportar elementos para transformar su pr\u00e1ctica profesional a partir de la observaci\u00f3n, an\u00e1lisis e intervenci\u00f3n en los problemas prioritarios de salud.<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\n\n

Comprensi\u00f3n de textos en lengua inglesa.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

Comunicaci\u00f3n oral y escrita de los resultados de proyectos de investigaci\u00f3n con\u00a0terminolog\u00eda cient\u00edfica correcta.<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>\n\n

Capacidad de hacer la traducci\u00f3n de conocimientos cient\u00edficos a propuestas de pol\u00edticas\u00a0p\u00fablicas.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

7<\/td>\n\n

Capacidad de participar en la gesti\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas que deriven de la\u00a0investigaci\u00f3n cient\u00edfica para resolver problemas de salud.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

8<\/p>\n<\/td>\n

Capacidades para trabajar en equipos cient\u00edficos e institucionales, como espacios para compartir y crear el conocimiento.<\/td>\n<\/tr>\n
9<\/td>\n\n

Manejo adecuado de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de los medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

10<\/td>\n\n

Comprensi\u00f3n con enfoque cr\u00edtico de la bibliograf\u00eda cient\u00edfica consultada en el \u00e1mbito de las ciencias de la salud.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
1<\/td>\nInter\u00e9s para la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, lo que implica tener la capacidad para generar proyectos originales.<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\nResponsabilidad para el mantenimiento del desarrollo acad\u00e9mico permanente.<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\nFomentar a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n la defensa de la salud.<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\nMotivaci\u00f3n por la calidad y la creatividad de las acciones a realizar.<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\nDefender\u00a0argumentos y justificaciones con claridad y precisi\u00f3n de forma apropiada al contexto,\u00a0valorando las aportaciones de otras personas.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
1<\/td>\nRespeto a las opiniones.<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\nTolerancia para la diversidad cultural.<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\nRespeto por el medio ambiente.<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\nRespeto a superiores, pares y subalternos.<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\nResponsabilidad en todas las actividades que se realicen.<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>\nAplicar la \u00e9tica en el desarrollo de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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