2024
Dr. Rubén Edel Navarro
Edel, R. (2024). Retos tecnológicos para invertir el espacio escolar. Debate presencial en el XVIII Encuentro Iberoamericano de Educación (EIDE). Facultad de Ciencias y Letras de la Universidad Estadual Paulista-UNESP. 20 al 23 de noviembre. Araraquara, Brasil.
Edel, R. (2024). Modelo para la hibridación de programas educativos. Conferencia en el II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación e Idiomas. Universidad Estatal Península de Santa Elena y del Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias BINARIO. 13 al 15 de noviembre. Ecuador. Modalidad virtual.
Lopez, L. y Edel, R. (2024). La mediación tecnopedagógica de internet en el pensamiento crítico en estudiantes. Ponencia en las Jornadas Internacionales de Sistemas y Ambientes Educativos (JISAE-SOMECE): «Inteligencia Artificial: Reflexiones y usos tecnopedagógicos». 29 al 31 de octubre. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Puebla, Pue.
Edel, R. (2024). La tecnología en la educación: ¿Disrupción, innovación ó pirotecnia?. Conferencia magistral del 45 aniversario de la Escuela Normal «Juan Enríquez». 23 de octubre. Tlacotalpan, Ver.
Edel, R. (2024). Universidad vinculada con la Comunidad. Conferencia en el Tercer Foro de Transformación Educativa. Aula Magna de la Unidad Académica de Hermosillo. Universidad Estatal de Sonora. 17 y 18 de octubre. Hermosillo, Sonora.
Edel, R. (2024). Habilidades blandas en la Industria 4.0: Desafíos y oportunidades en el mercado laboral. Tercer Foro de Transformación Educativa. Diálogo con estudiantes de la Universidad Estatal de Sonora. Gimnasio de la Unidad Académica de Hermosillo. 17 y 18 de octubre. Hermosillo, Sonora.
Segura, M. G. y Edel, R. (2024). Competencia en la usabilidad de las TICCAD y resistencia al cambio digital en CFE zona Veracruz. Ponencia en el Simposio STEM Miami: De espectadores a protagonistas en la adopción de la Inteligencia Artificial. Brower International University (BIU) de la Florida, USA. 25 al 29 septiembre. Modalidad Virtual.
Edel, R. (2024). Ingreso al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Curso ProFA. Universidad Veracruzana, Región Veracruz. 24 y 25 de septiembre. Boca del Río, Ver.
Edel, R.; Duarte, V. y Peña, M.A. (2024). Macroproyecto multidisciplinar para el desarrollo social y comunitario en la región Veracruz-Boca del Río: Diseño de intervención social y solidaria de la Universidad Veracruzana. Ponencia del 9° Coloquio Virtual Internacional de Investigadores en Diseño. Proyecto Colaborativo “Diseño: Estrategia, Innovación y Sostenibilidad II. Retos del Diseño Estratégico: Educación, Salud y Medioambiente” UAEMEX-UP. 02 de agosto. Modalidad virtual.
Edel, R. y López. L. (2024). La contribución de la mediación tecnológica en la autorregulación cognitiva de los estudiantes universitarios. Ponencia del XV Conferencia Internacional sobre Tecnologías y Aprendizaje. 10 al 12 de julio. Mérida, Yuc. México.
Edel, R. y Jerez, J.M. (2024). Construcción del concepto de innovación educativa a partir de las redes semánticas naturales en docentes universitarios de la UTECO. Ponencia del XIX Congreso Internacional de Investigación Científica (CIC). Ministerio de Educación superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT). 10 al 14 de junio. República Dominicana.
Edel, R., Ruiz, G. y Montaño, A.J. (2024). Análisis y diseño de TV y Radio Educativas: potenciales de escalabilidad. Taller “Educación Digital Rural e Inclusiva en Honduras: Presentación de resultados y escalamiento”. Fundación Ceibal: Proyecto de Educación Digital Rural e Inclusiva. 10 de abril. Tegucigalpa, Honduras. Modalidad virtual.
Edel, R. (2024). Diseño, planeación y evaluación educativa. Curso del Doctorado Consorciado en Educación de la Universidad Católica Nordestana (UCNE). Febrero-Marzo. República Dominicana. Modalidad virtual.
Edel, R. (2024). Moderador del Panel «Internacionalización del currículo: Posibilidades, probabilidades y escenarios deseables desde la mirada del aprendizaje mediado por tecnologías». XI Encuentro de Internacionalización. Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI). 23 de febrero. Ixtaczoquitlán, Veracruz. México.
Dr. Ismael Esquivel Gámez
Hernández, Saraí Emilia; Edel, Rubén; Esquivel, Ismael. Atributos de agentes de la educación en línea asociados con la permanencia del estudiante. Congreso Nacional de Investigación Educativa 2024.
Colaboraciones:
- Dr. Rubén Edel Navarro
Dr. Jesús Lau Noriega
Artificial Intelligence / ChatGPT-Like: Perceptions and use among Library and Information. Professionals from Italy and Mexico, Facultad de Ingeniería, Universidad de Parma. Parma, Italia, enero 28, 2024.
Agraphia: Artificial Intelligence Versus Writing Skills. Giornata di studio su transliteracy, gioco e apprendimento. Auditórium S. Elisabetta al Campus, Dipartimento di Ingegneria e Architettura. Universitá di Parma, Parma, Italia, enero 29, 2024
Artificial Intelligence and Media and Information Skills: Impact in Writing Competencies? Talk to Florence Librarians. Florence, Italia enero 31, 2024
Plagiarism, info-skills and academic integrity. Dipartimento di Ingegneria e Architettura -Universita’ di Parma; Parma, Italia, febrero 5, 2024
Artificial Intelligence Demands Higher Cognitive Info-Skills: Librarians’ AI Potential Contribution. Convegno delle Stelline, Sessioni, Accademiche: Bibliotecario educatore e formatore Milán, Italia, marzo 20, 2024
Aprendizaje activo en bibliotecas: Cambiar para mejorar IAGen. Ponencia 55ª. Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía. Asociación Mexicana de Bibliotecarios. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. San Luis Potosí, SLP, México – mayo 1 – 3, 2024
Inteligencia artificial demanda info-habilidades de aprendizaje profundo: Contribución potencial de bibliotecarios. Conferencia magistral de apertura. 9o. Congreso Nacional de Bibliotecarios Colegio Nacional de Bibliotecarios – CNB. Biblioteca Nacional de México, UNAM -Auditorio “José María Vigil” Ciudad de México, junio 19, 20 y 21, 2024
Administración saludable del cuerpo humano. Serie de webnarios de Claudia del Ángel Tuxpan, Veracruz, julio 9, 2024
Andamios de conocimiento y el bibliotecario mexicano. Ceremonia de 70 aniversario de AMBAC Sala M. Ponce, Palacio de Bellas Artes Ciudad de México, julio 16, 2024
Inteligencia artificial demanda info-habilidades de aprendizaje profundo: Contribución potencial de bibliotecario. Conferencia, celebración del 20 aniversario de USBI Poza Rica Universidad Veracruzana, Región Poza Rica. Poza Rica, Veracruz, México agosto 5, 2024
Artificial Intelligence / ChatGPT-Like: Perceptions and Use Among Library and Information Professionals from Italy, México, Bulgaria, and Bangladesh. Preliminary study results. AI and Information Integrity Seminar IFLA Mexican Information Global Forum. Advisory Committee on Freedom of Access to Information and Freedom of Expression (FAIFE) / Artificial Intelligence SIG, UNAM – IIBI – México City, agosto 6 – 8, 2024
Inteligencia artificial generativa: Impacto potencial en Integridad Académica. Reunión del Comité Institucional de Integridad Académica. Dirección de Bibliotecas. CETYS Universidad Mexicali, Baja California, México – agosto 8, 2024 (virtual).
Dr. Carlos Arturo Torres Gastelú
Torres Gastelú, C. A., Lagunes Domínguez, A., Lagunes Domínguez, P., & Nava Domínguez, B. J. (2024). Inteligencia Artificial y estudiantes universitarios: Una revisión sistemática de la literatura. Presentado en [Nombre del Congreso o Conferencia], Valparaíso, Chile, 2-3 de septiembre.
Torres Gastelú, C. A., Lagunes Domínguez, A., & Lagunes Domínguez, P. (2024). Factores de éxito para implementar modalidad virtual universitaria. Valparaíso, Chile, 2 y 3 de Septiembre.
Perea Ramírez, L., Torres Gastelú, C. A., & González Calleros, C. B. (2024). Gamification in the development of research protocols: Perspectives on utility and challenges among undergraduate students in administration at the University of Veracruz, Mexico. Presentado en [Nombre del Congreso o Conferencia], Valencia, España, 4-6 de marzo.
Colaboraciones:
- Dr. Agustín Lagunes Domínguez
- Dra. Patricia Lagunes Domínguez
