La UV desde 1993 ha venido realizando una intensa actividad de vinculaci\u00f3n en programas clasificados como institucionales, de acci\u00f3n social o de apoyo empresarial. Estos programas se clasifican as\u00ed en atenci\u00f3n al sector al que se dirigen, ya sean instituciones gubernamentales o paraestatales, sociales o comunitarias o empresariales como tales. As\u00ed, la UV cumple con su compromiso social realizando programas mediante los cuales, alumnos de los \u00faltimos a\u00f1os acuden a diversos lugares de ejercicio profesional a apoyar en actividades importantes para los grupos en cuesti\u00f3n y a complementar su formaci\u00f3n con experiencia y trabajo pr\u00e1ctico.<\/p>\n
El DSAE en la actualidad ha iniciado sus actividades con un grupo de alumnos, la mayor parte de los cuales se encuentran laborando y muchos de ellos, cumpliendo su actividad laboral en instituciones del sector p\u00fablico como la misma UV \u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Estado de Veracruz.<\/p>\n
Por esta raz\u00f3n el trabajo que se desarrolla se encuentra vinculado con el quehacer de sus alumnos en el aula y, en ocasiones con el trabajo que se realiza en la misma dependencia acad\u00e9mica en que laboran sus maestros. Esto constituye una excelente oportunidad para realizar publicaciones conjuntas.<\/p>\n
Otra de las actividades de vinculaci\u00f3n es el trabajo comunitario en \u00e1reas rurales habitadas por menos de mil habitantes y conocidas como poblaciones de alta marginaci\u00f3n y extrema pobreza. Algunas de estas comunidades han sido adoptadas como centros de trabajo permanente de las brigadas de servicio social y en ellas se han construido las Casas de la Universidad dotadas con diversos servicios uno de los cuales es el Centro Comunitario Digital.<\/p>\n
La UV ha gestionado apoyos de parte del ILCE, la Secretar\u00eda de Comunicaciones y Transportes y la ANUIES para lograr que en esos centros comunitarios digitales los j\u00f3venes de las comunidades puedan realizar estudios a distancia en programas como secundaria y bachillerato en l\u00ednea y estudios profesionales de licenciatura en diversas universidades que ofrecen educaci\u00f3n a distancia. El DSAE se suma a este trabajo mediante el dise\u00f1o de ambientes interactivos de educaci\u00f3n en l\u00ednea que permitir\u00e1n que m\u00e1s alumnos de esas comunidades participen en programas de licenciatura y eventualmente, de posgrado.<\/p>\n
El programa se vincula con instancias y organismos de prestigio en\u00a0 investigaci\u00f3n en M\u00e9xico y el extranjero, entre los que se destacan el Consejo\u00a0 Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa A.C., de manera particular con el \u00c1rea de\u00a0 conocimiento sobre Entornos Virtuales de Aprendizaje del COMIE, la Red de\u00a0 Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n del CONAHCyT, espec\u00edficamente a\u00a0 trav\u00e9s del Gran Reto TIC y Educaci\u00f3n en el siglo XXI, el Espacio Com\u00fan de Educaci\u00f3n Superior a Distancia\u00a0 (ECOESAD) a trav\u00e9s de la Red de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n en Sistemas y\u00a0 Ambientes Educativos (RIISAE). Y de manera internacional con la Red de Docentes de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, con sede en\u00a0 Santiago de Chile, la Red de Red Iberoamericana de Investigaci\u00f3n\u00a0 sobre Cambio y Eficacia Escolar, con sede en la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid,\u00a0 Espa\u00f1a y Applied Research Center de la Nova Southeastern\u00a0 University de la Florida, USA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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