{"id":834,"date":"2014-01-21T13:26:21","date_gmt":"2014-01-21T19:26:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/?p=834"},"modified":"2025-11-04T14:00:24","modified_gmt":"2025-11-04T20:00:24","slug":"gen2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/inicio\/gen2\/","title":{"rendered":"Segunda Generaci\u00f3n UV y Primera Generaci\u00f3n Interinstitucional (2014 – 2017)"},"content":{"rendered":"

La Segunda Generaci\u00f3n UV y Primera Generaci\u00f3n Interinstitucional (2014 – 2017) del Doctorado la integraron 35 alumnos ubicados en diferentes zonas geogr\u00e1ficas dentro y fuera de la Rep\u00fablica Mexicana, entre ellos, Sonora, Oaxaca, Michoac\u00e1n, Sinaloa, Tlaxcala, Veracruz, Campeche, Puebla, Yucat\u00e1n y Espa\u00f1a. Su formaci\u00f3n de posgrado al igual que su \u00e1mbito de desempe\u00f1o profesional son diversos, contemplando en su perfil las \u00e1reas de conocimiento sobre las humanidades, ciencias sociales, administrativas y exactas.<\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n se identifican a los estudiantes y tesis organizados por sede:<\/p>\n

UV<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Estudiante<\/span><\/td>\nTesis<\/span><\/td>\nLGAC<\/span><\/td>\nEstancia de Investigaci\u00f3n (Instituci\u00f3n\/Receptor)<\/span><\/td>\nReconocimiento SNI<\/span><\/p>\n

(si \/ no, y nivel)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Berenice Castillejos L\u00f3pez<\/p>\n

zS13024352@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

El perfil del internauta en el uso de la web para su aprendizaje permanente<\/a><\/td>\nModelos y Ambientes Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

Universitat de les Illes Balears<\/a><\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Jes\u00fas Salinas<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Berenice Morales Gonz\u00e1les<\/p>\n

zS13024359@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Las pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n de los aprendizajes y su contribuci\u00f3n en la autorregulaci\u00f3n acad\u00e9mica de los normalistas<\/a><\/td>\nGesti\u00f3n y Calidad de Programas Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/a><\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Rosa del Carmen Flores Mac\u00edas<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Darlene Gonz\u00e1lez Miy<\/p>\n

darlgonzalez@uv.mx<\/a><\/td>\n

El modelo de Comunidad de Indagaci\u00f3n y el desarrollo\u00a0 de la habilidad oral en cursos virtuales de lengua extranjera<\/a><\/td>\nRedes de Conocimiento y Aprendizaje.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

College of Education at Purdue University<\/a><\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dr. Jennifer C. Richardson<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Diana Ju\u00e1rez Popoca<\/p>\n

zS13024360@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Propuesta did\u00e1ctica b-learning para el desarrollo de la competencia investigativa b\u00e1sica en estudiantes de ciencias de la educaci\u00f3n<\/a><\/td>\n\n

Modelos y Ambientes Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Universitat de les Illes Balears<\/a><\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Jes\u00fas Salinas<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Dulce Mar\u00eda Rivera G\u00f3mez<\/p>\n

zS13024347@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Apropiaci\u00f3n de Recursos Educativos Abiertos (REA)\u00a0y su incidencia en el mejoramiento de las pr\u00e1cticas educativas<\/td>\n\n

Redes de Conocimiento y Aprendizaje.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Escuela de Educaci\u00f3n, Humanidades y Ciencias Sociales del Tecnol\u00f3gico de Monterrey<\/span><\/a><\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Mar\u00eda Soledad Ram\u00edrez Montoya<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

H\u00e9ctor Medina Cruz<\/p>\n

zS13024348@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Modelo tecno\u2013pedag\u00f3gico para el aprendizaje de ciencias: Una perspectiva de escuelas secundarias en Tlaxcala<\/a><\/td>\n\n

Modelos y Ambientes Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Centro de Investigaci\u00f3n y de Estudios Avanzados del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (Unidad Monterrey)<\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Mar\u00eda Teresa Guerra Ramos<\/p>\n<\/td>\n

Si\/Candidato<\/td>\n<\/tr>\n
Ignacio L\u00f3pez Mart\u00ednez<\/p>\n

zS13024354@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Realidad aumentada: Tecnolog\u00eda emergente de creaci\u00f3n r\u00e1pida de materiales multimedia para disminuir la apat\u00eda en el aprendizaje<\/td>\n\n

Redes de Conocimiento y Aprendizaje.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Instituto de Investigaci\u00f3n y Desarrollo Educativo, Universidad Aut\u00f3noma de Baja California<\/a><\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Javier Organista Sandoval<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9 Andr\u00e9s Castillo Hern\u00e1ndez<\/p>\n

zS13024350@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Impacto del uso del lenguaje texting en la comprensi\u00f3n lectora<\/a><\/td>\n\n

Modelos y Ambientes Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Universidad Veracruzana (Especializaci\u00f3n en Promoci\u00f3n de la Lectura)<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Mario Miguel Ojeda Ram\u00edrez<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9 Antonio Ch\u00e1vez Espinoza<\/p>\n

zS13024356@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Modelo virtual colaborativo de formaci\u00f3n docente para la inclusi\u00f3n educativa en nivel superior<\/a><\/td>\n\n

Gesti\u00f3n y Calidad de Programas Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Universidad de Guadalajara, Departamento de Ciencias Exactas, Tecnolog\u00eda y Metodolog\u00edas del Centro Universitario del Sur<\/a><\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Cristina L\u00f3pez de la Madrid<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Liliana Aide Galicia Alarc\u00f3n<\/p>\n

zS13024358@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Aprendizaje colaborativo en la Red Educativa Virtual M\u00e9xico-Espa\u00f1a entre estudiantes en formaci\u00f3n inicial<\/a><\/td>\n\n

Redes de Conocimiento y Aprendizaje.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Mar\u00eda del Roc\u00edo Amador Bautista<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Luis Garc\u00eda Utrera<\/p>\n

zS13024355@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Desarrollo de competencias del pensamiento hist\u00f3rico en primaria mediante ambientes de aprendizaje: un modelo de conocimiento<\/td>\nModelos y Ambientes Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla. Facultad de Ciencias de la Electr\u00f3nica<\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Estela de Lourdes Ju\u00e1rez Ru\u00edz<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Mariana Hern\u00e1ndez Alc\u00e1ntara<\/p>\n

zS13024362@estudiantes.uv.mx<\/a><\/p>\n<\/td>\n

El uso de las TIC en la tutor\u00eda psicopedag\u00f3gica presencial en la Educaci\u00f3n Superior: caso Universidad Polit\u00e9cnica de Pachuca<\/a><\/td>\nGesti\u00f3n y Calidad de Programas Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Universidad Polit\u00e9cnica de Pachuca<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Marco Antonio Flores Gonz\u00e1les<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Roberto Carlos Salas Castro<\/p>\n

rosalas@uv.mx<\/a><\/p>\n<\/td>\n

Habilidad informacional b\u00e1sica y las tareas asociadas a la solicitud de asesor\u00eda informativa<\/a><\/td>\nRedes de Conocimiento y Aprendizaje.<\/td>\n\n

Zhejiang Univerity of Media and Communications<\/a><\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Professor Wang Tiande<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Ver\u00f3nica Guerrero Hern\u00e1ndez<\/p>\n

zS13024361@estudiantes.uv.mx<\/a><\/td>\n

Semilleros de investigaci\u00f3n en aprendizaje mixto para la formaci\u00f3n investigativa de estudiantes universitarios<\/a><\/td>\nModelos y Ambientes Educativos.<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico Facultad de Estudios Superiores Iztacala<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Germ\u00e1n Alejandro Miranda D\u00edaz<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Waltraud Mart\u00ednez Olvera<\/p>\n

zS13024349@estudiantes.uv.mx<\/a><\/p>\n<\/td>\n

Estrategias de lectura mediadas por multimedia en el desarrollo de la competencia lectora en ingl\u00e9s<\/a><\/td>\nMultimedia y Desarrollo Educativo.<\/p>\n

 <\/td>\n

Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla<\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dr. Michael Witten<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Estudiante Titulado<\/strong><\/p>\n

Yolanda Mart\u00ednez Cervantes<\/p>\n

yolmartinez@uv.mx<\/a><\/td>\n

El efecto Cuerpo Acad\u00e9mico en el desarrollo de competencias digitales de los docentes: Estudio de caso UV-BUAP<\/a><\/td>\nRedes de Conocimiento y Aprendizaje<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla<\/a><\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Yadira Navarro Rangel<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

ITSON<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Estudiante<\/span><\/td>\nTesis<\/span><\/td>\nLGAC<\/span><\/td>\nEstancia de Investigaci\u00f3n (Instituci\u00f3n\/Receptor)<\/span><\/td>\nReconocimiento SNI<\/span><\/p>\n

(si \/ no, y nivel)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Guillermo Mario Arturo Salazar Lugo<\/td>\nIdentificaci\u00f3n autom\u00e1tica de estilos de aprendizaje mediante la interpretaci\u00f3n de emociones del usuario<\/td>\nMultimedia y desarrollo educativo.<\/td>\nUniversidad Aut\u00f3noma de Baja California Facultad de Ciencias<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Juan Cris\u00f3stomo Tapia Mercado<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Lizzeth Aurora Navarro Ibarra<\/td>\nEnse\u00f1anza-aprendizaje de las ecuaciones lineales en un ambiente virtual. Evidencia emp\u00edrica en Educaci\u00f3n Superior<\/a><\/td>\nMultimedia y desarrollo educativo.<\/td>\nUCC Bussines School de la Universidad Crist\u00f3bal Col\u00f3n<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Arturo Garc\u00eda Santill\u00e1n<\/td>\n

Si\/Nivel 1<\/td>\n<\/tr>\n
Lorenia Cant\u00fa Ballesteros<\/td>\nUso pedag\u00f3gico de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n en escuelas de tiempo completo<\/a><\/td>\nGesti\u00f3n y calidad de programas educativos.<\/td>\nCentro Regional de Formaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n Educativa del Estado de Sonora<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dra. Jes\u00fas M\u00f3nica Santiago Ram\u00edrez<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Massiel Mancinas Morales<\/td>\nPr\u00e1cticas educativas de apropiaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en docentes de Educaci\u00f3n Media Superior<\/a><\/td>\nGesti\u00f3n y calidad de programas educativos.<\/td>\n\n

Universidad de Sonora<\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Blanca S. Fraijo Sing<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Karen Michelle Olivares Carmona<\/td>\nDesarrollo de una estrategia Tecno-Educativa para el fortalecimiento de la competencia digital en estudiantes universitarios<\/a><\/td>\nMultimedia y desarrollo educativo.<\/td>\nUniversidad de Castilla La Mancha<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Manuel E. Prieto M\u00e9ndez<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Keren Lizbeth Robles Amavizca<\/td>\nLas competencias tecnol\u00f3gicas en docentes universitarios y su efecto en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/td>\nMultimedia y desarrollo educativo.<\/td>\n\n

Universidad de Castilla La Mancha<\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Silvia J. Pech Campos<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Elva Margarita Madrid Garc\u00eda<\/td>\nPropuesta de implementaci\u00f3n de Aula Invertida en cursos proped\u00e9uticos en bachillerato<\/a><\/td>\nMultimedia y desarrollo educativo.<\/td>\nUniversidad de Castilla La Mancha<\/p>\n

Receptor:<\/p>\n

Dr. Manuel E. Prieto M\u00e9ndez<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Juan Pablo Cetina Monterrey<\/td>\nPropuesta de una metodolog\u00eda de e-evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior<\/td>\nGesti\u00f3n y calidad de programas educativos.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Blanca Isela Robles Haros<\/td>\nCreencias de profesores universitarios sobre el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en cursos B-Learning<\/td>\nMultimedia y desarrollo educativo.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Mirsha Alicia Sotelo Castillo<\/td>\nEvaluaci\u00f3n pedag\u00f3gica y tecnol\u00f3gica de los cursos en modalidad mixta de una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior<\/a><\/td>\nGesti\u00f3n y calidad de programas educativos.<\/td>\nUniversidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/p>\n

Receptor (a):<\/p>\n

Dra. Alejandra Valencia Cruz<\/td>\n

Si\/Nivel 1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

BUAP<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Estudiante<\/span><\/td>\nTesis<\/span><\/td>\nLGAC<\/span><\/td>\nEstancia de Investigaci\u00f3n (Instituci\u00f3n\/Receptor)<\/span><\/td>\nReconocimiento SNI<\/span><\/p>\n

(si \/ no, y nivel)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Juan Carlos Salazar L\u00f3pez<\/td>\nCaracterizaci\u00f3n del aprendizaje y uso de tecnolog\u00eda de estudiantes universitarios<\/td>\nModelos y Ambientes Educativos.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Gloria Flores Fuentes<\/td>\nConsideraciones para Implementar una Comunidad Virtual Acorde al Contexto Ind\u00edgena<\/a><\/td>\nModelos y Ambientes Educativos.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Andr\u00e9s Sa\u00fal De la Serna Tuya<\/td>\nNivel de logro educativo por el uso de las tablets como recurso did\u00e1ctico-digital, en la competencia de lenguaje y comunicaci\u00f3n en el tercer a\u00f1o de preescolar<\/a><\/td>\nRedes de conocimiento y aprendizaje.<\/td>\n<\/td>\nSi\/Nivel 1<\/td>\n<\/tr>\n
Jorge Quiroz \u00c1vila<\/td>\nDise\u00f1o e implementaci\u00f3n de Actividades y Objetos de Aprendizaje como elementos fundamentales en los sistemas educativos a distancia<\/td>\nRedes de conocimiento y aprendizaje.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Guillermina S\u00e1nchez Rom\u00e1n<\/td>\nMetodolog\u00eda de desarrollo de Sistema Tutor enfocada en habilidades algor\u00edtmicas<\/a><\/td>\nRedes de conocimiento y aprendizaje.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Blanca Estela Pedroza M\u00e9ndez<\/td>\nTutor cognitivo para el apoyo de alumnos de nivel medio superior en la resoluci\u00f3n de problemas de \u00e1lgebra<\/a><\/td>\nRedes de conocimiento y aprendizaje.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Gisela Margarita Torres Acu\u00f1a<\/td>\nModelo de factores explicativos de la victimizaci\u00f3n de estudiantes universitarios a trav\u00e9s de las TIC<\/a><\/td>\nPol\u00edtica educativa y cambio social.<\/td>\n<\/td>\nSi\/Nivel 1<\/td>\n<\/tr>\n
Gerson Edgar Ferra Torres<\/td>\nCompetitividad, gesti\u00f3n y cambio organizacional. El efecto de las TIC<\/td>\nPol\u00edtica educativa y cambio social.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Eric Efra\u00edn Solano Uscanga<\/td>\nLa instrucci\u00f3n programada como estrategia para elevar la precisi\u00f3n de la ejecuci\u00f3n de una tarea<\/td>\nPol\u00edtica educativa y cambio social.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Segunda Generaci\u00f3n UV y Primera Generaci\u00f3n Interinstitucional (2014 – 2017) del Doctorado la integraron 35 alumnos ubicados en diferentes zonas geogr\u00e1ficas dentro y fuera de la Rep\u00fablica Mexicana, entre ellos, Sonora, Oaxaca, Michoac\u00e1n, Sinaloa, Tlaxcala, Veracruz, Campeche, Puebla, Yucat\u00e1n y Espa\u00f1a. Su formaci\u00f3n de posgrado al igual que su \u00e1mbito de desempe\u00f1o profesional son […]<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-834","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inicio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/834","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=834"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/834\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5582,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/834\/revisions\/5582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=834"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/dsae\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}