{"id":157,"date":"2016-03-09T11:18:33","date_gmt":"2016-03-09T17:18:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/lectura\/?p=157"},"modified":"2021-04-26T16:47:47","modified_gmt":"2021-04-26T21:47:47","slug":"lineas-generacion-y-aplicacion-del-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/docentes-e-investigadores\/lineas-generacion-y-aplicacion-del-conocimiento\/","title":{"rendered":"L\u00edneas Generaci\u00f3n y Aplicaci\u00f3n del Conocimiento"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\"L_fin\"<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\nLGAC 1. Desarrollo de la competencia lectora en grupos espec\u00edficos.<\/strong><\/em><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n

En esta LGAC se profesionaliza el fomento de la lectura en\u00a0 diversos grupos y contextos sociales con lineamientos y estrategias espec\u00edficas. Se agrupan los proyectos que tienen una definici\u00f3n de grupo o comunidad concreta; por ejemplo: atenci\u00f3n a estudiantes universitarios, a profesores de ense\u00f1anza b\u00e1sica, media o superior, a ni\u00f1os y j\u00f3venes, a bibliotecarios, a empleados del servicio p\u00fablico o privado, entre otros. Las \u00e1reas para los proyectos son:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Lectura en educaci\u00f3n superior.<\/span><\/li>\n
  • Lectura en distintos grupos sociales.<\/span><\/li>\n
  • Promotores culturales institucionales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Acad\u00e9micos que participan:<\/strong><\/span><\/p>\n

      \n
    • Daniel Dominguez Cuenca<\/span><\/li>\n
    • Fernando S\u00e1nchez Fern\u00e1ndez<\/span><\/li>\n
    • Gabriela Su\u00e1rez Franco<\/span><\/li>\n
    • Genaro Aguirre Aguilar<\/span><\/li>\n
    • Magali Velasco Vargas<\/span><\/li>\n
    • Mar\u00eda Cristina Miranda \u00c1lvarez<\/span><\/li>\n
    • Martha Delia Castro Montoya<\/span><\/li>\n
    • Norma Esther Garc\u00eda Meza<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nLGAC 2. Lectura, escritura y nuevas tecnolog\u00edas.<\/em><\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n

El desarrollo de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, particularmente Internet, obliga a considerar nuevas formas de lectura y escritura, as\u00ed como de pr\u00e1cticas de comunicaci\u00f3n asociadas\u00a0 a los recursos de informaci\u00f3n, todo lo cual implica un cambio de paradigma. Esto exige estudios particulares que tienen que ver con la transformaci\u00f3n de la lectura en la era digital. Las subl\u00edneas en las que se agrupar\u00e1n los proyectos incluyen:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Nuevas pr\u00e1cticas de lectura y escritura en el \u00e1mbito digital.<\/span><\/li>\n
  • Lectura y escritura en redes sociales.<\/span><\/li>\n
  • La editorializaci\u00f3n en la web.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Acad\u00e9micos que participan:<\/strong><\/span><\/p>\n

      \n
    • Daniel Dominguez Cuenca<\/span><\/li>\n
    • Genaro Aguirre Aguilar<\/span><\/li>\n
    • Martha Delia Castro Montoya<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
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\"L_fin\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LGAC 1. Desarrollo de la competencia lectora en grupos espec\u00edficos. En esta LGAC se profesionaliza el fomento de la lectura en\u00a0 diversos grupos y contextos sociales con lineamientos y estrategias espec\u00edficas. Se agrupan los proyectos que tienen una definici\u00f3n de grupo o comunidad concreta; por ejemplo: atenci\u00f3n a estudiantes universitarios, a profesores de ense\u00f1anza b\u00e1sica, […]<\/p>\n","protected":false},"author":158,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-157","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docentes-e-investigadores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/158"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":922,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/157\/revisions\/922"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/epl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}