{"id":27,"date":"2024-06-26T13:13:53","date_gmt":"2024-06-26T18:13:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/?p=27"},"modified":"2024-09-21T19:48:54","modified_gmt":"2024-09-22T00:48:54","slug":"fundamento-del-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/2024\/06\/26\/fundamento-del-programa\/","title":{"rendered":"Fundamento del programa"},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"623\"><strong>Datos generales<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"312\">Instituci\u00f3n que lo propone<\/td>\n<td width=\"312\">Universidad Veracruzana<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"312\">Entidad acad\u00e9mica de adscripci\u00f3n y regi\u00f3n<\/td>\n<td width=\"312\">Facultad de Psicolog\u00eda &#8211; Regi\u00f3n Veracruz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"312\">Grado que se otorga<\/td>\n<td width=\"312\">Especialista en Perspectiva Psicosocial en Atenci\u00f3n a V\u00edctimas de Desaparici\u00f3n de Personas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"312\">Orientaci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"312\">Profesionalizante<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"312\">Duraci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"312\">Dos semestres<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"312\">Modalidad<\/td>\n<td width=\"312\">Mixta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"312\">Total de cr\u00e9ditos<\/td>\n<td width=\"312\">63<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Justificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>En M\u00e9xico, la desaparici\u00f3n de personas es un problema social grave. Desde 2006, como efecto de las pol\u00edticas de seguridad nacional, m\u00faltiples violencias tomaron proporciones inauditas que han tenido como consecuencia diferentes crisis, entre ellas, la vinculada con la desaparici\u00f3n de personas (Aguayo &amp; Day\u00e1n, 2017; Allier Monta\u00f1o et\u00a0al., 2018; Ansolabehere et\u00a0al., 2019; Hincapi\u00e9 Jim\u00e9nez &amp; L\u00f3pez Pacheco, 2016; Pozos Barcelata, 2020; Velasco-Y\u00e1\u00f1ez, 2015). Acompa\u00f1ar a las personas que tienen un ser querido desaparecido requiere de un enfoque espec\u00edfico, que empatice con la sensaci\u00f3n de incertidumbre constante en la que viven al no poder vislumbrar un cierre de sus procesos, mientras la persona a la que buscan se encuentra desaparecida y que, al mismo tiempo, reconozca y valide las m\u00faltiples afectaciones de las que son objeto a nivel individual, familiar, comunitario, jur\u00eddico, socioecon\u00f3mico, etc.<\/p>\n<p>Efectivamente, con la desaparici\u00f3n de una persona, adem\u00e1s de las repercusiones que hay sobre la persona desaparecida misma, se genera una serie de impactos en diferentes niveles en su entorno cercano en cuanto a cuestiones emocionales y sociales (Antill\u00f3n Najlis, 2018a; Ar\u00e9valo Naranjo, 2010; Pozos Barcelata, 2021). Por mencionar solo algunos, a nivel individual, las personas que tienen una persona familiar o ser querido desaparecido, viven con una angustia permanente sobre lo que pudo haberle ocurrido o le sigue ocurriendo a la persona ausente, como consecuencia de esta angustia constante pueden experimentar sentimientos de ira, culpa, tristeza, miedo, abandono (CICR, 2014). Desde una perspectiva psicol\u00f3gica, a menudo familiares de personas desaparecidas presentan s\u00edntomas de estr\u00e9s postraum\u00e1tico, como la hipervigilancia, por ejemplo (Obando Salazar et\u00a0al., 2012).<\/p>\n<p>La desaparici\u00f3n puede generar tambi\u00e9n un cambio de roles familiares abruptos y puede haber dificultades para mantener rutinas y relaciones entre los otros miembros, generando conflictos internos y tensiones, ya que cada integrante de la familia experimenta las consecuencias de la desaparici\u00f3n de manera diferenciada (Monta\u00f1o Torres &amp; Camacho Herrera, 2019). Aunado a otros impactos a nivel econ\u00f3mico y de reproducci\u00f3n de la vida cotidiana (Antill\u00f3n Najlis, 2018b; Ar\u00e9valo Naranjo, 2010; CICR, 2014). A nivel social o comunitario, la desaparici\u00f3n de personas puede tener impactos significativos en torno a la cohesi\u00f3n social y la confianza en las instituciones que conlleva a experimentar sensaciones constantes de inseguridad, de vulnerabilidad y de desamparo, entre otras muchas consecuencias (Ar\u00e9valo Naranjo, 2010; Erazo Caravantes et\u00a0al., 2019; Garc\u00eda Flores &amp; Moscoso Urz\u00faa, 2019).<\/p>\n<p>Uno de los enfoques pertinentes para el acompa\u00f1amiento a v\u00edctimas por la desaparici\u00f3n de personas, es la perspectiva psicosocial, la cual surge en Latinoam\u00e9rica como respuesta a las violencias pol\u00edticas y pretende alejarse de abordajes individualistas y\/o psicopatologizantes que los enfoques tradicionales terap\u00e9uticos enfocados a v\u00edctimas de violencia practican (Henao P\u00e9rez, 2018; P\u00e9rez Sales, 2010). Puede entenderse como una serie de acciones de acompa\u00f1amiento con sentido reparador y de fortalecimiento que se brindan a personas implicadas en procesos de b\u00fasqueda de familiares o de acceso a la justicia y que considera los contextos sociales, culturales y del entorno en los procesos de elaboraci\u00f3n de las personas ante eventos traum\u00e1ticos o perturbadores. En otras palabras, es un proceso de entendimiento de las m\u00faltiples afectaciones que estos eventos tienen y de la capacidad de agencia de las v\u00edctimas, los cuales se analizan desde una perspectiva interdisciplinaria, con el objetivo de desarrollar en s\u00ed un posicionamiento cr\u00edtico, \u00e9tico y sensible ante el dolor generado por las violencias.<\/p>\n<p>A pesar de que en M\u00e9xico la necesidad de atenci\u00f3n a v\u00edctimas de desaparici\u00f3n es apremiante, la formaci\u00f3n universitaria con enfoques especializados es exigua y no existen posgrados que tengan como objetivo formar a profesionistas de diferentes disciplinas capaces de comprender estos fen\u00f3menos y que, desde sus diferentes campos de conocimiento, puedan brindar a las v\u00edctimas de violencia y en particular de desaparici\u00f3n, acompa\u00f1amiento de calidad, socialmente pertinente y \u00e9tico, que puedan apoyar a las personas en el desarrollo de sus propios recursos y herramientas de afrontamiento, as\u00ed como para su fortalecimiento con la finalidad de que tenga un papel activo en sus procesos. El presente plan de estudios pretende formar profesionistas en la perspectiva psicosocial en atenci\u00f3n a v\u00edctimas por la desaparici\u00f3n de personas, con el objetivo de que su acci\u00f3n en acompa\u00f1amiento a v\u00edctimas sea \u00e9tico, pertinente y con un fuerte compromiso social, al comprender las m\u00faltiples afectaciones por las cuales atraviesan los c\u00edrculos cercanos de las personas desaparecidas y adquieran herramientas para incidir de manera positiva en estos procesos, a partir de una \u00e9tica de la escucha, de la compresi\u00f3n emp\u00e1tica y de acompa\u00f1amiento horizontal.<\/p>\n<p>Interesada en coadyuvar a dar respuesta a esta problem\u00e1tica, la Universidad Veracruzana en el marco de su <em>Programa de Trabajo 2021-2025 Por una transformaci\u00f3n integral<\/em> y de su <em>Plan de Cultura de Paz y No Violencia de la UV 2023-203<\/em>1, y con el sentido de responsabilidad social que le caracteriza, cre\u00f3 el <em>Programa interdisciplinario para la atenci\u00f3n y formaci\u00f3n de recursos humanos especializados en b\u00fasqueda de personas e identificaci\u00f3n humana en el estado de Veracruz<\/em>. Un programa especial que tiene por objetivo coadyuvar, a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de recursos humanos especializados \u2014una de sus funciones sustantivas\u2014, a fortalecer el \u00e1rea de atenci\u00f3n especializada a v\u00edctimas por la desaparici\u00f3n de personas, as\u00ed como contribuir a formar profesionistas en el campo de la identificaci\u00f3n humana.<\/p>\n<p>En el marco de este Programa se propone la creaci\u00f3n un plan de estudios de posgrado con enfoque psicosocial para la atenci\u00f3n a v\u00edctimas por la desaparici\u00f3n de personas y, cuatro programas en torno a la identificaci\u00f3n humana:<\/p>\n<ul>\n<li>Especializaci\u00f3n en Perspectiva Psicosocial en Atenci\u00f3n a V\u00edctimas por la Desaparici\u00f3n de Personas (Facultad de Psicolog\u00eda, regi\u00f3n Veracruz)<\/li>\n<li>Especializaci\u00f3n en Antropolog\u00eda F\u00edsica Forense (Facultad de Antropolog\u00eda, regi\u00f3n Xalapa)<\/li>\n<li>Especializaci\u00f3n en Arqueolog\u00eda Forense (Facultad de Antropolog\u00eda, regi\u00f3n Xalapa)<\/li>\n<li>Especializaci\u00f3n en Odontolog\u00eda Forense con Fines de Identificaci\u00f3n Humana (Facultad de Odontolog\u00eda, regi\u00f3n Xalapa)<\/li>\n<li>Especializaci\u00f3n en Gesti\u00f3n de la Identificaci\u00f3n Humana (Instituto de Medicina Forense, regi\u00f3n Veracruz)<\/li>\n<\/ul>\n<p>As\u00ed, la creaci\u00f3n del presente plan de estudios se inserta en las acciones socialmente pertinentes que ha emprendido la Universidad Veracruzana para contribuir a construir una cultura de paz sustantiva. Los planes de estudio vinculados a este Programa comparten referencias, informaci\u00f3n y aspectos de la justificaci\u00f3n, de la fundamentaci\u00f3n acad\u00e9mica y de la retribuci\u00f3n social, sus programas de estudio comparten un \u00e1rea de formaci\u00f3n inicial. El \u00e1rea de formaci\u00f3n disciplinar es espec\u00edfica a cada \u00e1rea de especialidad.<\/p>\n<p>Los programas se impartir\u00e1n en modalidad mixta, con el objetivo de favorecer la flexibilidad, el intercambio interdisciplinar entre estudiantes al compartir espacios en las experiencias educativas de formaci\u00f3n inicial que pueden cursarse de manera com\u00fan entre las especializaciones que forman parte de este Programa, as\u00ed como busca favorecer y fortalecer el intercambio entre regiones de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><strong>Fundamentaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/strong><\/p>\n<p>La fundamentaci\u00f3n acad\u00e9mica de un programa de especializaci\u00f3n con estas caracter\u00edsticas es formar profesionistas que adquieran competencias y conocimientos para la atenci\u00f3n y acompa\u00f1amiento a v\u00edctimas de violencia en la intersecci\u00f3n y las bases de diferentes disciplinas como la psicolog\u00eda, la sociolog\u00eda, la antropolog\u00eda, el trabajo social y los derechos humanos. Desde la perspectiva de la psicolog\u00eda, se estimula una reflexi\u00f3n profunda de los procesos psicol\u00f3gicos que impactan la desaparici\u00f3n de una persona, lo que implica la imposibilidad de pensar en un cierre y el enfoque necesario para acompa\u00f1ar estos casos, as\u00ed como la intervenci\u00f3n en crisis. La perspectiva del trabajo social aporta herramientas para el fortalecimiento del acceso de los recursos de apoyo para las v\u00edctimas, as\u00ed como el fortalecimiento de los recursos comunitarios y de la reconstrucci\u00f3n del tejido social. La sociolog\u00eda aporta elementos para la comprensi\u00f3n del contexto social, pol\u00edtico y econ\u00f3mico y c\u00f3mo \u00e9ste influye en las relaciones sociales, as\u00ed como en los procesos de victimizaci\u00f3n. Analiza el contexto de las desapariciones y los patrones asociados a ella, as\u00ed como la influencia de las condiciones estructurales que las permiten y las caracter\u00edsticas compartidas de las v\u00edctimas y las de sus familias. La antropolog\u00eda aporta una perspectiva culturalmente sensible sobre el impacto de la desaparici\u00f3n de personas en diferentes contextos socioculturales y proporciona herramientas para aportar respuestas desde esta mirada diferenciada. Y, finalmente, la perspectiva de los derechos humanos, orientan la acci\u00f3n para un enfoque de protecci\u00f3n, de la defensa de los derechos humanos, as\u00ed como del acceso a la justicia, de memoria y a una reparaci\u00f3n integral del da\u00f1o.<\/p>\n<p>El programa en s\u00ed mismo tiene un objetivo de retribuci\u00f3n social al plantearse formar profesionistas que mejoren su pr\u00e1ctica en torno a la atenci\u00f3n y acompa\u00f1amiento a v\u00edctimas de violencia, en particular a aquellas vinculadas con la desaparici\u00f3n de personas. El programa fortalecer\u00e1 a profesionistas para brindar un apoyo m\u00e1s efectivo y especializado a las v\u00edctimas de la desaparici\u00f3n de personas y sus familias, acompa\u00f1\u00e1ndoles para encontrar o fortalecer estrategias de afrontamiento y acceder a servicios y recursos necesarios. Al aumentar la capacitaci\u00f3n y consciencia sobre la desaparici\u00f3n de personas y sus impactos, el programa contribuir\u00e1 a prevenir la victimizaci\u00f3n secundaria (la llamada revictimizaci\u00f3n). Adicionalmente, las contribuciones pueden situarse en la pretensi\u00f3n de coadyuvar a fortalecer la capacidad de respuesta institucional y de calidad de acompa\u00f1amiento a v\u00edctimas de violencia desde las instituciones, la pr\u00e1ctica privada o de las personas que desde las organizaciones de la sociedad civil se preocupan y ocupan en atender esta problem\u00e1tica, a trav\u00e9s del fortalecimiento de personas profesionistas formadas y capacitadas para abordar las necesidades espec\u00edficas de las v\u00edctimas y de sus familias.<\/p>\n<p>En un sentido m\u00e1s axiol\u00f3gico el programa promueve valores fundamentales como la empat\u00eda, la solidaridad, la observancia de los derechos humanos, la dignidad humana y p\u00f3stuma \u2014en el caso de acompa\u00f1amiento a familiares en torno al hallazgo de personas fallecidas o en una notificaci\u00f3n y\/o entrega digna\u2014, fomentando una cultura de entendimiento, de respeto y no patologizante de las personas que viven esta problem\u00e1tica.<\/p>\n<p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><a name=\"_Toc162785429\"><\/a><a name=\"_Toc162786134\"><\/a><strong>Antecedentes del programa educativo<\/strong><\/p>\n<p>En la Universidad Veracruzana hay antecedentes de programas que tienen por objetivo brindar atenci\u00f3n a v\u00edctimas de desastres socionaturales, fen\u00f3menos perturbadores y\/o de violencia. Ninguno de ellos con un enfoque psicosocial desde la perspectiva latinoamericana, ni tampoco de formaci\u00f3n para la atenci\u00f3n en salud mental y apoyo psicosocial de v\u00edctimas de desaparici\u00f3n.<\/p>\n<p>Entre los antecedentes se puede mencionar la creaci\u00f3n de la Unidad de Intervenci\u00f3n Psicosocial (UNIPSO) en la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad Veracruzana en 2012, la cual marc\u00f3 un hito en el abordaje de la salud mental en situaciones de crisis y emergencia en la Universidad Veracruzana. Inicialmente fue creada para brindar apoyo a personas afectadas por desastres socionaturales o fen\u00f3menos perturbadores para posteriormente ampliar su alcance y ahora ofrece servicios de atenci\u00f3n a la salud mental a diversas poblaciones, incluyendo v\u00edctimas de violencia en entornos cotidianos como son el \u00e1mbito escolar y familiar, as\u00ed como a personas privadas de la libertad. Espec\u00edficamente, la UNIPSO tiene una visi\u00f3n de fortalecimiento en la atenci\u00f3n centrada en la salud mental colectiva, priorizando especialmente a aquellas personas y comunidades que tienen poco acceso a estos servicios. Otro antecedente es la Especializaci\u00f3n en Rehabilitaci\u00f3n Psicosocial impartida por la Facultad de Medicina de la Regi\u00f3n C\u00f3rdoba-Orizaba desde 2016. Esta especializaci\u00f3n tiene como objetivo formar especialistas con los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para llevar a cabo la rehabilitaci\u00f3n psicosocial para personas que enfrentan trastornos mentales y\/o discapacidades.<\/p>\n<p>En 2016 tambi\u00e9n, existi\u00f3 una iniciativa emergente que se titul\u00f3 Programa Universitario para una Cultura de Paz (PUCPAZ). Este proyecto se propuso llevar a cabo actividades de investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento a v\u00edctimas y colaboraci\u00f3n con organizaciones de la sociedad civil para la b\u00fasqueda y construcci\u00f3n de herramientas psicosociales y de apoyo jur\u00eddico para la defensa de los derechos humanos, la reconstrucci\u00f3n del tejido social, as\u00ed como para combatir la impunidad. Como parte de las actividades desarrolladas en el marco de ese proyecto, se llev\u00f3 a cabo la aplicaci\u00f3n de la Encuesta del Contexto y Percepci\u00f3n de las Violencias en la Comunidad Universitaria, as\u00ed como la elaboraci\u00f3n y dise\u00f1o del Diplomado en Arqueolog\u00eda Forense con la colaboraci\u00f3n del Instituto de Investigaciones Antropol\u00f3gicas de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (IIA-UNAM).<\/p>\n<p>Finalmente, este programa se inscribe como parte del Programa interdisciplinario para la atenci\u00f3n y formaci\u00f3n de recursos humanos especializados en torno a la problem\u00e1tica de la desaparici\u00f3n de personas e identificaci\u00f3n humana en Veracruz, el cual surge como parte de la pol\u00edtica institucional (2021-2025) Por una transformaci\u00f3n integral que se coordina desde la oficina de la Rector\u00eda y del Plan de cultura de paz y no violencia de la UV 2023-2031 que se coordina desde la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica, el cual tiene por finalidad movilizar una perspectiva transversal, interdisciplinaria, con perspectiva de g\u00e9nero y con un fuerte componente de vinculaci\u00f3n con actores internacionales, nacionales y regionales. De igual manera, tiene una perspectiva de fortalecimiento de las instituciones que atienden la problem\u00e1tica en Veracruz y en la regi\u00f3n, y de optimizaci\u00f3n de los recursos con los que ya se cuentan en esta <em>alma mater<\/em> y que se pueden poner al servicio de la poblaci\u00f3n y de la formaci\u00f3n especializada. En ese sentido, y en atenci\u00f3n a las funciones sustantivas de la universidad, este repertorio de acciones se implementar\u00e1 con metas a corto, mediano y largo plazo a partir de tres ejes transversales: docencia e investigaci\u00f3n \u2014en el cual se inscribe esta especializaci\u00f3n\u2014, asesor\u00eda t\u00e9cnica y educaci\u00f3n continua y, vinculaci\u00f3n social\u2014, en el cual estar\u00e1n involucradas diferentes instancias y campos universitarios.<\/p>\n<p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><a name=\"_Toc162785430\"><\/a><a name=\"_Toc162786135\"><\/a><strong>Principios pedag\u00f3gicos<\/strong><\/p>\n<p>Los principios pedag\u00f3gicos de este programa est\u00e1n centrados en el fortalecimiento de capacidades, conocimientos y competencias de cada estudiante desde una perspectiva cr\u00edtica, \u00e9tica y human\u00edstica para el apoyo, acompa\u00f1amiento e intervenci\u00f3n en personas, familias y comunidades afectadas por la problem\u00e1tica de la desaparici\u00f3n de personas. El principal enfoque pedag\u00f3gico busca que la persona estudiante reconozca y valore sus conocimientos previos y bagaje te\u00f3rico y disciplinar con el objetivo de que pueda ponerlo en di\u00e1logo con otros saberes y pr\u00e1cticas a partir de las necesidades individuales. Se propiciar\u00e1 la participaci\u00f3n activa, el di\u00e1logo y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica. Se buscar\u00e1n crear las condiciones propicias para impulsar un aprendizaje significativo que permita a las personas estudiantes relacionar la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica y aplicarla desde una perspectiva emp\u00e1tica y con un alto sentido de responsabilidad social. Asimismo, el programa promover\u00e1 el di\u00e1logo interdisciplinar, integrando conocimientos y perspectivas de diversas ciencias y disciplinas como la psicolog\u00eda, la sociolog\u00eda, el derecho, el trabajo social y otras que est\u00e1n relacionadas, incluyendo por ejemplo aquellas vinculadas a contextos forenses: arqueolog\u00eda forense, antropolog\u00eda f\u00edsica forense, odontolog\u00eda forense, gesti\u00f3n de la identificaci\u00f3n humana, entre otros.<\/p>\n<p>Se fomentar\u00e1 una pr\u00e1ctica reflexiva, la cual promover\u00e1 la identificaci\u00f3n de sesgos personales en la atenci\u00f3n a v\u00edctimas para prevenir que impacten en la actuaci\u00f3n profesional, as\u00ed como la observancia de la \u00e9tica personal y profesional y responsable que garantice la confidencialidad, la dignidad humana, as\u00ed como el respeto a la agencia de las v\u00edctimas, a su autonom\u00eda y a la val\u00eda de sus propias decisiones.<\/p>\n<p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><a name=\"_Toc162785431\"><\/a><a name=\"_Toc162786136\"><\/a><strong>\u00a0<\/strong><strong>Misi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Formar personas profesionistas especializadas en atenci\u00f3n a v\u00edctimas de violencia con enfoque psicosocial en la desaparici\u00f3n de personas que cuenten con los m\u00e1s altos est\u00e1ndares de conocimientos t\u00e9cnicos, de principios \u00e9ticos, de responsabilidad social, de respeto a los derechos humanos, de dignidad humana, en un posgrado de alta calidad que combina la rigurosidad acad\u00e9mica con la sensibilidad \u00e9tica, la perspectiva humanitaria y la responsabilidad social.<\/p>\n<p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><a name=\"_Toc162785432\"><\/a><a name=\"_Toc162786137\"><\/a><strong>Visi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>En 2030 la Especializaci\u00f3n en Perspectiva Psicosocial en Atenci\u00f3n a V\u00edctimas por la Desaparici\u00f3n de Personas ser\u00e1 un referente nacional e internacional en la formaci\u00f3n de profesionistas de la atenci\u00f3n de v\u00edctimas de desaparici\u00f3n desde el enfoque psicosocial.<\/p>\n<p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><a name=\"_Toc162785433\"><\/a><a name=\"_Toc162786138\"><\/a><strong>Objetivo y metas del programa<\/strong><\/p>\n<p><strong>Objetivo General<\/strong><\/p>\n<p>Formar personas profesionistas capaces de comprender, analizar y abordar integralmente las necesidades psicosociales de las v\u00edctimas y familiares de personas desaparecidas. El programa proporcionar\u00e1 las herramientas te\u00f3ricas, pr\u00e1cticas e interdisciplinarias necesarias para brindar una atenci\u00f3n humanitaria, \u00e9tica y efectiva, as\u00ed como para apoyar y acompa\u00f1ar a las v\u00edctimas de violencia en sus procesos de afrontamiento y gestiones pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Conocer el marco jur\u00eddico de atenci\u00f3n a v\u00edctimas, de protecci\u00f3n y de derechos humanos de las personas v\u00edctimas de violencia, de desaparici\u00f3n y de las personas fallecidas no identificadas o no reclamadas.<\/li>\n<li>Adquirir herramientas te\u00f3ricas y epistemol\u00f3gicas del enfoque psicosocial desde la perspectiva latinoamericana.<\/li>\n<li>Conocer el contexto pol\u00edtico, social y econ\u00f3mico que ha propiciado la desaparici\u00f3n de personas desde una perspectiva hist\u00f3rica.<\/li>\n<li>Conocer los mecanismos e instituciones de atenci\u00f3n a v\u00edctimas de violencia de b\u00fasqueda de personas y de investigaci\u00f3n penal.<\/li>\n<li>Aprender t\u00e9cnicas de acompa\u00f1amiento e intervenci\u00f3n en la atenci\u00f3n a v\u00edctimas de violencia con enfoque en la desaparici\u00f3n de personas.<\/li>\n<li>Promover actitudes de empat\u00eda, de respeto y de sensibilidad hacia las v\u00edctimas y sus comunidades, reconociendo la diversidad de experiencias y de contextos<\/li>\n<li>Desarrollar la capacidad de trabajar de manera colaborativa e interdisciplinaria para la atenci\u00f3n a v\u00edctimas.<\/li>\n<li>Favorecer espacios de intercambios profesionales, de fortalecimiento de redes y de interlocuci\u00f3n con personas expertas en materia de atenci\u00f3n a v\u00edctimas, instituciones, organizaciones de sociedad civil y organismos internacionales especializados.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Metas<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Alcanzar al menos un 70% de estudiantes que se vinculan con instituciones o instancias en materia de atenci\u00f3n a v\u00edctimas durante la realizaci\u00f3n de sus estudios.<\/li>\n<li>Alcanzar al menos un 70% de eficiencia terminal por cohorte generacional.<\/li>\n<li>Alcanzar al menos 80% de estudiantes que participan en un evento acad\u00e9mico presentando su proyecto de intervenci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Datos generales Instituci\u00f3n que lo propone Universidad Veracruzana Entidad acad\u00e9mica de adscripci\u00f3n y regi\u00f3n Facultad de Psicolog\u00eda &#8211; Regi\u00f3n Veracruz Grado que se otorga Especialista en Perspectiva Psicosocial en Atenci\u00f3n a V\u00edctimas de Desaparici\u00f3n de Personas Orientaci\u00f3n Profesionalizante Duraci\u00f3n Dos semestres Modalidad Mixta Total de cr\u00e9ditos 63 &nbsp; Justificaci\u00f3n En M\u00e9xico, la desaparici\u00f3n de personas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":255,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-27","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/255"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":348,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27\/revisions\/348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/eppavdp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}