{"id":84,"date":"2016-10-08T09:22:37","date_gmt":"2016-10-08T14:22:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/fcc\/?p=84"},"modified":"2026-05-21T17:55:36","modified_gmt":"2026-05-21T23:55:36","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/fcc\/docencia\/plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Plan de Estudios 2004"},"content":{"rendered":"

Universidad Veracruzana<\/span><\/h3>\n

Contenido del programa<\/span><\/h3>\n\n\n\n\n\n
Programa:<\/td>\nCIENCIAS DE LA COMUNICACION<\/td>\n<\/tr>\n
Nivel :<\/td>\nLICENCIATURA<\/td>\n<\/tr>\n
Plan :<\/b><\/td>\n2004<\/b><\/a><\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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DESCRIPCION<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

La carrera forma comunicadores sociales que manejen los fundamentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos, t\u00e9cnicos e instrumentales necesarios para desempe\u00f1arse en las \u00e1reas de investigaci\u00f3n, planeaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y producci\u00f3n de materiales de comunicaci\u00f3n social.<\/td>\n<\/tr>\n
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OBJETIVO<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Proporcionar al estudiante:<\/p>\n
    \n
  • Una s\u00f3lida formaci\u00f3n intelectual y human\u00edstica.<\/li>\n
  • Conocimientos cient\u00edficos, t\u00e9cnicos y metodol\u00f3gicos que le permitan investigar, planear, producir y evaluar acciones comunicativas con un alto sentido de responsabilidad social.<\/li>\n
  • Conocimientos epistemol\u00f3gicos que le sirvan de bases para desarrollar nuevas concepciones te\u00f3ricas en torno a esta disciplina de estudio.<\/li>\n
  • Conocimientos de las diferentes ciencias sociales con el fin de que cuente con elementos s\u00f3lidos que le permitan conocer, explicar e interpretar de manera objetiva e integral la realidad en que se encuentra inmerso.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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REQUERIMIENTOS DE INGRESO<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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    \n
  • Estudios concluidos de bachillerato.<\/li>\n
  • Presentar el examen de ingreso.<\/li>\n
  • Cubrir requisitos de inscripci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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TITULO QUE OTORGA<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Licenciado en Ciencias de la Comunicaci\u00f3n. Previo cumplimiento en su totalidad del plan de estudios vigente, liberaci\u00f3n del servicio social y cubrir los requisitos para la titulaci\u00f3n seg\u00fan las opciones que ofrece la Universidad Veracruzana.<\/td>\n<\/tr>\n
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REQUISITOS DE TITULACION<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Art\u00edculo 85: En planes de estudio flexibles, para obtener el t\u00edtulo se requiere cumplir con el n\u00famero de cr\u00e9ditos se\u00f1alados en cada Plan de Estudios. (Fuente: Estatuto de los Alumnos 2008 (https:\/\/www.uv.mx\/universidad\/doctosofi\/leguni\/estatutos\/index.htm).
\nNota: Incluyendo los cr\u00e9ditos correspondientes a las experiencias educativas Servicio Social y Experiencia Recepcional.<\/td>\n<\/tr>\n
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PERFIL PROFESIONAL<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Dentro de las Instituciones de Ense\u00f1anza Superior, la esfera comunicacional es una de las m\u00e1s significativas. Esto supone el peso que tiene la comunicaci\u00f3n en la vida social. En consecuencia la sociedad contempor\u00e1nea demanda profesionales cada vez m\u00e1s competentes y acordes a la din\u00e1mica humana.La funci\u00f3n de comunicador ha adquirido un nivel de complejidad y tal importancia en el mundo actual, que quien la ejerce debe tener una preparaci\u00f3n profesional. Esto significa que debe poseer el conocimiento y las habilidades que le permitan desarrollarse en los diversos \u00e1mbitos que competen a su formaci\u00f3n profesional, as\u00ed como tambi\u00e9n el nivel intelectual y la capacidad reflexiva y \u00e9tica para prever las trascendencias y consecuencias de la acci\u00f3n comunicativa.<\/td>\n<\/tr>\n
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PERFIL DE INGRESO<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Con el prop\u00f3sito de facilitar la formaci\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica del estudiante, el aspirante a esta carrera deber\u00e1 reunir las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n
    \n
  • Capacidad de an\u00e1lisis y s\u00edntesis.<\/li>\n
  • Habilidad para el manejo del lenguaje oral y escrito.<\/li>\n
  • Habilidad para el razonamiento verbal y abstracto.<\/li>\n
  • Capacidad de argumentaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Habilidad para la percepci\u00f3n y creaci\u00f3n art\u00edstica<\/li>\n
  • Capacidad para establecer relaciones interpersonales y grupales.<\/li>\n
  • Responsabilidad.<\/li>\n
  • Iniciativa.<\/li>\n
  • Liderazgo.<\/li>\n
  • Inter\u00e9s por la lectura.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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PERFIL DE PERMANENCIA<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

El alumno deber\u00e1 cubrir 391cr\u00e9ditos del programa educativo, los cuales podr\u00e1 cursar por periodos semestrales de la siguiente forma:<\/p>\n
    \n
  1. Carga M\u00ednima: Doce periodos de 34 Cr\u00e9ditos. (Seis a\u00f1os de Permanencia).<\/li>\n
  2. Carga Est\u00e1ndar: Ocho periodos de 48 Cr\u00e9ditos. (Cuatro a\u00f1os de Permanencia).<\/li>\n
  3. Carga M\u00e1xima: Seis Periodos de 66 Cr\u00e9ditos. (Tres a\u00f1os de Permanencia).<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Nota: El n\u00famero de cr\u00e9ditos establecidos por carga es una referencia promedio.<\/i><\/b><\/p>\n

     <\/p>\n

    Las experiencias educativas de Computaci\u00f3n B\u00e1sica, Ingl\u00e9s I y II y Lectura y redacci\u00f3n, podr\u00e1n ser acreditadas presentando un examen de competencias, Informes en (https:\/\/www.uv.mx\/afbg\/area-de-formacion-basica\/<\/a> ). La acreditaci\u00f3n de los dem\u00e1s cursos depende de lo dispuesto y aprobado en el plan de estudios vigente y ajustes aprobados en las academias por \u00e1rea de conocimiento. Ver art\u00edculos del 49 al 73 del Estatuto de los Alumnos 2008 (https:\/\/www.uv.mx\/estudiantes\/estatuto\/<\/a>).<\/p>\n

     <\/p>\n

    El Servicio Social y Experiencia Recepcional podr\u00e1n ser cursados una vez obtenido el 70% de los cr\u00e9ditos del plan de estudios. Es necesario cumplir con los requisitos se\u00f1alados en el Estatuto de los Alumnos 2008. Los art\u00edculos 74, 75, 76 y 77 se refieren a Servicio Social y los art\u00edculos 78, 79, 80, 81 y 82 a Experiencia Recepcional. (https:\/\/www.uv.mx\/estudiantes\/estatuto\/).<\/td>\n<\/tr>\n

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PERFIL DE EGRESO<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

El alumno al egresar de la carrera habr\u00e1 adquirido durante su proceso de formaci\u00f3n las habilidades y competencias necesarias para desempe\u00f1arse como profesional de las Ciencias de la Comunicaci\u00f3n, mediante un aprendizaje aut\u00f3nomo y permanente.El alumno poseer\u00e1 el conocimiento relativo a su carrera a trav\u00e9s de experiencias educativas, que le permitan procesos de pensamiento, para desarrollar un aprendizaje colaborativo, que propicie la cr\u00edtica, la autocr\u00edtica, as\u00ed como la formaci\u00f3n \u00e9tica de valores y actitudes.De tal manera que al finalizar su profesi\u00f3n el alumno deber\u00e1.<\/p>\n
    \n
  • Adquirir conocimientos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos definidos para intervenir en diversas pr\u00e1cticas profesionales y acad\u00e9micas inscriptas en el campo de la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Poseer una visi\u00f3n global para desenvolverse como agente de cambio social.<\/li>\n
  • Ser capaz de analizar fen\u00f3menos sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos y culturales a partir de un lenguaje y una formaci\u00f3n adecuada.<\/li>\n
  • Asumir la habilidad para desarrollarse profesionalmente en los medios de comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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CAMPO PROFESIONAL<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Empresas radiof\u00f3nicas, de televisi\u00f3n y cinematogr\u00e1ficas.<\/p>\n
    \n
  • En peri\u00f3dicos y revistas.<\/li>\n
  • Agencias informativas nacionales e internacionales.<\/li>\n
  • Oficinas de prensa e informaci\u00f3n p\u00fablicas y privadas.<\/li>\n
  • Instituciones de docencia e investigaci\u00f3n<\/li>\n
  • En empresas privadas en las \u00e1reas de mercadotecnia, publicidad, y relaciones p\u00fablicas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Planes de Estudio<\/span><\/strong><\/h4>\n