{"id":405,"date":"2022-03-15T14:22:08","date_gmt":"2022-03-15T20:22:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/?p=405"},"modified":"2022-03-15T14:22:08","modified_gmt":"2022-03-15T20:22:08","slug":"entornos-virtuales-de-aprendizaje-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/2022\/03\/15\/entornos-virtuales-de-aprendizaje-ii\/","title":{"rendered":"Entornos virtuales de aprendizaje II"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Entornos virtuales de aprendizaje II<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DOCENCIA MEDIADA POR TECNOLOG\u00cdA<\/td>\n<\/tr>\n
LICENCIATURA<\/td>\n<\/tr>\n
PLAN 2020<\/td>\n<\/tr>\n
CR\u00c9DITOS<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1REA DE HUMANIDADES<\/td>\n<\/tr>\n
MAPA CURRICULAR<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
PROYECTO INTEGRADOR<\/td>\n<\/tr>\n
Disciplinar <\/strong>(obligatoria)<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ACAD\u00c9MICOS<\/td>\n<\/tr>\n
Dr. Gustavo Antonio Huerta Patraca<\/p>\n

Dr. Carlos Esteban Hern\u00e1ndez Mart\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
PERFIL DEL DOCENTE<\/td>\n<\/tr>\n
Licenciado en Pedagog\u00eda con grado de Maestr\u00eda en educaci\u00f3n o relacionado con la tecnolog\u00eda\/ preferentemente con Doctorado en Educaci\u00f3n y con experiencia profesional en el nivel superior.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
UNIDAD DE COMPETENCIA<\/td>\n<\/tr>\n
El estudiante crea entornos virtuales de aprendizaje innovadores y did\u00e1cticos acorde a la naturaleza del contenido y caracter\u00edsticas de los estudiantes, actuando con compromiso y responsabilidad y asumiendo una actitud cr\u00edtica.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ARTICULACI\u00d3N DE EJES<\/td>\n<\/tr>\n
En el eje te\u00f3rico se gu\u00eda al alumno a la comprensi\u00f3n de los conceptos y caracter\u00edsticas del Entorno Virtual, as\u00ed como algunas plataformas y herramientas para la creaci\u00f3n de estos.<\/p>\n

En el eje heur\u00edstico se pretende que el alumno desarrolle habilidades que permitan resolver problemas relacionados a los objetos de aprendizaje.<\/p>\n

En el eje axiol\u00f3gico se espera que el estudiante sea comprometido en la entrega de las actividades y responsable ante el correcto manejo de la informaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
DESCRIPCI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
La experiencia educativa Entornos Virtuales de aprendizaje II , constituye el eje de Dise\u00f1o Tecnopedagogico de la licenciatura en Docencia mediada por tecnolog\u00eda, el cual se \u00a0desarrolla en \u00a0tres \u00a0unidades en la que se pretende que el estudiante retome los conceptos clave de un Entorno Virtual para poder aplicarlo dentro del contexto en el que se desenvuelve.<\/p>\n

En la primera unidad se especifican elementos clave de\u00a0 un Entorno Virtual, analizando las caracter\u00edsticas \u00a0principales, as\u00ed como la forma de implementar en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n

En la segunda unidad se define el proceso para la elaboraci\u00f3n de un Entorno virtual, as\u00ed como la tipolog\u00eda y la clasificaci\u00f3n.<\/p>\n

En la tercera unidad est\u00e1n ejemplificados algunos Entornos Virtuales que son los m\u00e1s usados actualmente en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
JUSTIFICACI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
Actualmente vivimos en un mundo globalizado, donde la sociedad del conocimiento, la tecnolog\u00eda y ciencia va conquistando los distintos tipos de la vida cotidiana, incluyendo el \u00e1mbito educativo,<\/p>\n

por ende, la educaci\u00f3n debe replantear las metas y did\u00e1cticas para cumplir con las expectativas que se esperan actualmente, as\u00ed como llenar las expectativas a futuro., esto mediante estrategias que se adapten a las habilidades con las que cuentan ahora los alumnos, uso de la tecnolog\u00eda para fines acad\u00e9micos.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
SABER TE\u00d3RICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  1. Conceptualizaci\u00f3n te\u00f3rica\n
      \n
    • Entorno Virtual<\/li>\n
    • Proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en un entorno<\/li>\n
    • Evaluaci\u00f3n en un entorno virtual<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Elementos de los Entornos virtuales<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        • Proceso de elaboraci\u00f3n<\/li>\n
        • Tipolog\u00eda<\/li>\n
        • Clasificaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n
            \n
          1. Entornos virtuales<\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            • Entornos b\u00e1sicos\n
                \n
              • Blog<\/li>\n
              • Wikis<\/li>\n
              • P\u00e1gina Web<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
              • Plataformas educativas\n
                  \n
                • Google<\/li>\n
                • Moodle<\/li>\n
                • Microsoft<\/li>\n
                • Edmodo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
SABER HEUR\u00cdSTICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Conocer el concepto de un entorno virtual de aprendizaje<\/li>\n
  • Identificar las caracter\u00edsticas de un entorno virtual de aprendizaje<\/li>\n
  • Conceptualizar los entornos virtuales en un contexto real<\/li>\n
  • Diferencias los distintos tipos de entorno de acuerdo con las necesidades de los estudiantes<\/li>\n
  • Implementar un curso en un Entorno virtual<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
SABER AXIOL\u00d3GICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Responsabilidad para actuar ante diversas situaciones. Respeto ante la opini\u00f3n de los dem\u00e1s compa\u00f1eros<\/li>\n
  • Capacidad para generar ideas claras y poder externarlas<\/li>\n
  • Actitud cr\u00edtica y objetiva para la resoluci\u00f3n de problem\u00e1ticas en el contexto de actuaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ESTRATEGIA METODOL\u00d3GICA DE APRENDIZAJE<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de diferentes fuentes bibliogr\u00e1ficas confiables.<\/li>\n
  • Lluvia de ideas<\/li>\n
  • Mapa conceptual de los elementos del Entorno virtual<\/li>\n
  • Creaci\u00f3n de un entorno virtual de aprendizaje<\/li>\n
  • Creaci\u00f3n de una infograf\u00eda de los diversos Entornos virtuales<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ESTRATEGIA METODOL\u00d3GICA DE ENSE\u00d1ANZA<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • B\u00fasqueda de lecturas y textos relacionados al tema<\/li>\n
  • Explicaci\u00f3n de los temas<\/li>\n
  • Asesor\u00eda t\u00e9cnica y retroalimentaci\u00f3n en la implementaci\u00f3n del entorno virtual<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DID\u00c1CTICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Libros y art\u00edculos de revistas confiables<\/li>\n
  • Presentaciones electr\u00f3nicas<\/li>\n
  • P\u00e1ginas Web<\/li>\n
  • Videotutoriales<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
APOYO EDUCATIVO DE RECURSOS DID\u00c1CTICOS<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Internet<\/li>\n
  • Laptop<\/li>\n
  • Software<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
EVIDENCIA DE DESEMPE\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de diferentes fuentes bibliogr\u00e1ficas confiables.<\/p>\n

Lluvia de ideas<\/p>\n

Mapa conceptual de los elementos del Entorno virtual<\/p>\n

Creaci\u00f3n de un entorno virtual de aprendizaje<\/p>\n

Creaci\u00f3n de una infograf\u00eda de los diversos Entornos virtuales<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
CRITERIO DE DESEMPE\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Reconoce las ideas principales<\/li>\n
  • Conceptualizaci\u00f3n<\/li>\n
  • Uso correcto de la informaci\u00f3n<\/li>\n
  • Se agregar referencias<\/li>\n
  • Distingue las ideas clave de cada concepto<\/li>\n
  • Reconoce las ideas principales<\/li>\n
  • Participaci\u00f3n acertada<\/li>\n
  • Respeto ante las participaciones de sus compa\u00f1eros<\/li>\n
  • Coherencia en las ideas<\/li>\n
  • Buena presentaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Informaci\u00f3n pertinente al tema en cuesti\u00f3n.<\/li>\n
  • Ideas clave<\/li>\n
  • Excelente ortograf\u00eda.<\/li>\n
  • Creaci\u00f3n del entorno<\/li>\n
  • Cumple con las necesidades del entorno<\/li>\n
  • Manejo de los contenidos<\/li>\n
  • Buena presentaci\u00f3n<\/li>\n
  • Uso correcto de la informaci\u00f3n<\/li>\n
  • Informaci\u00f3n actual y confiable<\/li>\n
  • Uso de im\u00e1genes acorde al tema<\/li>\n
  • Ejemplos<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
CAMPOS DE APLICACI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ACREDITACI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
Para acreditar esta EE el estudiante deber\u00e1 haber presentado con suficiencia cada evidencia de desempe\u00f1o, es decir, que en cada una de ellas haya obtenido cuando menos el 70%.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
FUENTES DE INFORMACI\u00d3N B\u00c1SICA<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Belloch, C. (2012). Entornos virtuales de aprendizaje. Valencia: universidad de Valencia.<\/li>\n
  • Bego\u00f1a, G. (2002). Constructivismo y dise\u00f1o de entornos virtuales de aprendizaje. Revista de Educaci\u00f3n, mayo\u2013agosto, 225.<\/li>\n
  • Edel-Navarro, R. (2010). Entornos virtuales de aprendizaje: la contribuci\u00f3n de\u00bb lo virtual\u00bb en la educaci\u00f3n. Revista mexicana de investigaci\u00f3n educativa, 15(44), 7-15.<\/li>\n
  • Delgado, M., & Solano, A. (2015). Estrategias did\u00e1cticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje.<\/li>\n
  • Salinas, M. I. (2011). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo did\u00e1ctico y rol del docente. Universidad Cat\u00f3lica de Argentina, 1-12.<\/li>\n
  • Bego\u00f1a, G. (2002). Constructivismo y dise\u00f1o de entornos virtuales de aprendizaje. Revista de Educaci\u00f3n, mayo\u2013agosto, 225.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
FUENTES DE INFORMACI\u00d3N COMPLEMENTARIA<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Quiroz, J. S. (2011). Dise\u00f1o y moderaci\u00f3n de entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Editorial UOC.<\/li>\n
  • Garc\u00eda-Beltr\u00e1n, \u00c1., Mart\u00ednez, R., Ja\u00e9n, J. A., & Tapia, S. (2006). La autoevaluaci\u00f3n como actividad docente en entornos virtuales de aprendizaje\/ense\u00f1anza. Revista de Educaci\u00f3n a Distancia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Entornos virtuales de aprendizaje II DOCENCIA MEDIADA POR TECNOLOG\u00cdA LICENCIATURA PLAN 2020 CR\u00c9DITOS \u00c1REA DE HUMANIDADES MAPA CURRICULAR PROYECTO INTEGRADOR Disciplinar (obligatoria) ACAD\u00c9MICOS Dr. Gustavo Antonio Huerta Patraca Dr. Carlos Esteban Hern\u00e1ndez Mart\u00ednez PERFIL DEL DOCENTE Licenciado en Pedagog\u00eda con grado de Maestr\u00eda en educaci\u00f3n o relacionado con la tecnolog\u00eda\/ preferentemente con Doctorado en […]<\/p>\n","protected":false},"author":266,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-405","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/266"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=405"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":406,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/405\/revisions\/406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=405"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=405"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}