{"id":419,"date":"2022-03-15T14:55:41","date_gmt":"2022-03-15T20:55:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/?p=419"},"modified":"2022-03-15T14:55:41","modified_gmt":"2022-03-15T20:55:41","slug":"objetos-de-aprendizaje-virtual-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/2022\/03\/15\/objetos-de-aprendizaje-virtual-ii\/","title":{"rendered":"Objetos de aprendizaje virtual II"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Objetos de aprendizaje virtual II<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DOCENCIA MEDIADA POR TECNOLOG\u00cdA<\/td>\n<\/tr>\n
LICENCIATURA<\/td>\n<\/tr>\n
PLAN 2020<\/td>\n<\/tr>\n
CR\u00c9DITOS<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1REA DE HUMANIDADES<\/td>\n<\/tr>\n
MAPA CURRICULAR<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
PROYECTO INTEGRADOR<\/td>\n<\/tr>\n
Disciplinar <\/strong>(obligatoria)<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ACAD\u00c9MICOS<\/td>\n<\/tr>\n
Dr. Rafael C\u00f3rdoba Del Valle, M.A.E. Efr\u00e9n Mendoza Chaparro, Ing. Luis Rivera Lozano, Ing. Delio Coss Camilo.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
PERFIL DEL DOCENTE<\/td>\n<\/tr>\n
Licenciado en inform\u00e1tica o Licenciado en Sistemas Computacionales o Ingeniero Electr\u00f3nica con experiencia docente en al \u00e1rea de Programaci\u00f3n. Poseer una maestr\u00eda en el \u00e1rea de sistemas, computaci\u00f3n, tecnolog\u00eda educativa o \u00e1rea afin.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
UNIDAD DE COMPETENCIA<\/td>\n<\/tr>\n
Los estudiantes utilizan sus conocimientos y habilidades de Fundamentos de Programaci\u00f3n WEB y de sispositivos m\u00f3viles en el dise\u00f1o de \u00a0Objetos de Aprendizaje Virtuales reales mediante el uso de alguna plataforma educativa con una actitud de compromiso, honestidad y responsabilidad.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ARTICULACI\u00d3N DE EJES<\/td>\n<\/tr>\n
El estudiante analiza y autorreflexiona sobre los conocimientos adquiridos mediante el dise\u00f1o, creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de objetos de aprendizaje con el uso de TIC\u2019s con una actitud responsable y con disposici\u00f3n para la interacci\u00f3n y el intercambio de informaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
DESCRIPCI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
La Experiencia Educativa Objetos de Aprendizaje Virtual II<\/strong> pertenece al \u00e1rea de Culminaci\u00f3n a la Disciplina del Plan de Estudios de la Licenciatura en Docencia Mediada por Tecnolog\u00eda en su modalidad de Curso Virtual; tiene una duraci\u00f3n de 3 horas te\u00f3ricas a la semana y 3 horas pr\u00e1cticas a la semana, un total de 9 cr\u00e9ditos, dando continuidad y especializaci\u00f3n en el uso de Objetos de Parendizajes Virtuales, aporta al perfil del egresado la capacidad para desarrollar el correcto uso de las TIC\u2019s y teor\u00edas de la educaci\u00f3n, en la generaci\u00f3n de entidades que logren la aceptaci\u00f3n, dominio, pero sobre todo la aplicaci\u00f3n de los conocimientos que se van adquiriendo en las diferentes entidades educativas.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
JUSTIFICACI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
Debido al avance de la Telecomunicaciones y Softwares en l\u00ednea, su campo de aplicaci\u00f3n en la docencia, nos permite el uso de las TIC\u2019s, en la proporci\u00f3n\/adquisici\u00f3n de conocimientos<\/p>\n

El curso Objetos de Aprendizaje Virtual II explica con fundamento en principios Programaci\u00f3n WEB y dispositivos m\u00f3viles, el proceso educativo en momentos de aceptaci\u00f3n del conocimiento por cuestion demandante. El estudiante de la Licenciatura en Docencia Mediada por Tecnolog\u00eda necesita reflexionar sobre la importancia, de poder transmitir un conocimiento, con la debida adquisici\u00f3n y aplicaci\u00f3n del mismo<\/p>\n

En los nuevos\u00a0 proceso educativo es fundamentalmente el uso de herramientas TIC\u2019s, para las demandas de las nuevas generaciones.<\/p>\n

En este curso se pretende que el estudiante dise\u00f1e y elabore una aplicaci\u00f3n portatil o WEB con la aplicaci\u00f3n de Herramientas TIC\u2019s. en la elabocraci\u00f3n y dise\u00f1o de Objetos de Aprendizaje Virtuales<\/p>\n

De manera general en esta experiencia educativa se reforzar\u00e1n las diferentes perspectivas te\u00f3ricas sobre el aprendizaje en el contexto educativo, as\u00ed como las herramientas TIC\u2019s que soporten el proceso ense\u00f1anza\/aprendizaje mediante Objetos de Aprendizaje Virtuales<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
SABER TE\u00d3RICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  1. OBJETOS DE APRENDIZAJE VIRTUALES\n
      \n
    • Clasificaci\u00f3n<\/li>\n
    • Dise\u00f1o<\/li>\n
    • Elaboraci\u00f3n de Objetos de Aprendizaje Virtuales con software libre<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
    • DISE\u00d1O, PRODUCCI\u00d3N Y EDICI\u00d3N DIGITAL DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE\n
        \n
      • Audio<\/li>\n
      • Video<\/li>\n
      • App<\/li>\n
      • WEB<\/li>\n
      • Realidad Virtual<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. DISE\u00d1O E INTEGRACI\u00d6N DE OBJETOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL\n
            \n
          • Dise\u00f1o e Itegraci\u00f3n de un Entorno Virtual de Aprendizaje<\/li>\n
          • Dise\u00f1o e Itegraci\u00f3n de un Objeto Virtual de Aprendizaje<\/li>\n
          • Dise\u00f1o e Itegraci\u00f3n de un Ambiente Virtual de Aprendizaje<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
SABER HEUR\u00cdSTICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • – Elabora objetos de aprendizaje interactivos e interoperables con el ambiente virtual de aprendizaje, a trav\u00e9s de aplicaciones de software libre.<\/li>\n
  • – Produce elementos propios en diversos medios digitales, que puedan ser objetos de aprendizaje o parte de ellos, a trav\u00e9s de identificar sus caracter\u00edsticas, principios y ventajas..<\/li>\n
  • – Gestionar objetos de aprendizaje de diversos tipos dentro de un ambiente virtual de aprendizaje basado en App, WEB o Realidad Virtual<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
SABER AXIOL\u00d3GICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Responsabilidad<\/li>\n
  • Respeto al otro<\/li>\n
  • Compromiso<\/li>\n
  • Cooperaci\u00f3n<\/li>\n
  • Tolerancia<\/li>\n
  • Apertura<\/li>\n
  • Honestidad<\/li>\n
  • Tenacidad<\/li>\n
  • Inter\u00e9s cognitivo<\/li>\n
  • Autonom\u00eda<\/li>\n
  • Autorreflexi\u00f3n<\/li>\n
  • Autocr\u00edtica.<\/li>\n
  • Tolerancia a la<\/li>\n
  • frustraci\u00f3n<\/li>\n
  • Confianza<\/li>\n
  • Disposici\u00f3n para la<\/li>\n
  • interacci\u00f3n y el<\/li>\n
  • intercambio de<\/li>\n
  • informaci\u00f3n<\/li>\n
  • Paciencia<\/li>\n
  • Colaboraci\u00f3n<\/li>\n
  • Curiosidad<\/li>\n
  • Constancia<\/li>\n
  • Perseverancia<\/li>\n
  • Creatividad<\/li>\n
  • Imaginaci\u00f3n<\/li>\n
  • Iniciativa<\/li>\n
  • Inter\u00e9s por la<\/li>\n
  • reflexi\u00f3n<\/li>\n
  • Solidaridad<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ESTRATEGIA METODOL\u00d3GICA DE APRENDIZAJE<\/td>\n<\/tr>\n
El estudiante:<\/p>\n
    \n
  • Participa activamente en la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n relacionada con las teor\u00edas motivo de an\u00e1lisis.<\/li>\n
  • Investiga el proceso de aprendizaje y sus principales caracter\u00edsticas a luz de cada teor\u00eda del aprendizaje.<\/li>\n
  • Recurre a consultar fuentes bibliogr\u00e1ficas, revistas especializadas y la antolog\u00eda preparada para el curso.<\/li>\n
  • Participa activamente en las discusiones grupales que favorezcan la construcci\u00f3n del conocimiento y esclarecimiento de las diversas tem\u00e1ticas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ESTRATEGIA METODOL\u00d3GICA DE ENSE\u00d1ANZA<\/td>\n<\/tr>\n
El profesor:<\/p>\n
    \n
  • Revisa y presenta informaci\u00f3n de diferentes fuentes, organiza y planea los materiales potencialmente significativos para la experiencia educativa.<\/li>\n
  • Realiza evaluaci\u00f3n diagnostica.<\/li>\n
  • Presenta los objetivos y prop\u00f3sitos del aprendizaje<\/li>\n
  • Organiza grupos de trabajo<\/li>\n
  • Propicia discusiones intergrupales que favorezcan la construcci\u00f3n del conocimiento y el esclarecimiento de las diversas tem\u00e1ticas.<\/li>\n
  • Dirige y propicia preguntas intercaladas.<\/li>\n
  • Revisa tareas de estudio independiente.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DID\u00c1CTICO<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Espacios educativos adecuados<\/li>\n
  • Pizarr\u00f3n<\/li>\n
  • Marcadores para uso varios<\/li>\n
  • Televisi\u00f3n y video caseteras o DVD<\/li>\n
  • Ca\u00f1\u00f3n<\/li>\n
  • Computadora<\/li>\n
  • Programas de estudio<\/li>\n
  • Antolog\u00eda<\/li>\n
  • Revistas especializadas<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
APOYO EDUCATIVO DE RECURSOS DID\u00c1CTICOS<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Equipo de c\u00f3mputo<\/li>\n
  • Ca\u00f1\u00f3n<\/li>\n
  • Internet<\/li>\n
  • Correo electr\u00f3nico<\/li>\n
  • Programas (aplicaciones)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
EVIDENCIA DE DESEMPE\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Asistencia<\/li>\n
  • Actividades<\/li>\n
  • Proyecto<\/li>\n
  • Examen<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
CRITERIO DE DESEMPE\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Registro de asistencia a las sesiones sincronas<\/li>\n
  • Instrumentos de evaluaci\u00f3n de las actividades desarrolladas<\/li>\n
  • Realizaci\u00f3n de un Proyecto Integrador<\/li>\n
  • Comprobaci\u00f3n de los Aprendizajes requeridos<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
CAMPOS DE APLICACI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Presencia en el momento de aplicaci\u00f3n del Tema<\/li>\n
  • Reforzamiento de los Principales Concpetos de los Objetos de Aprendizaje Virtuales<\/li>\n
  • Adquisisci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de un Aprendizaje Significativo, mediante un Objeto de Aprendizaje Virtual<\/li>\n
  • Evaluaci\u00f3n de los Principales Concpetos de los Objetos de Aprendizaje Virtuales<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
ACREDITACI\u00d3N<\/td>\n<\/tr>\n
De acuerdo con lo establecido en el Estatuto de Alumnos 2008 de la Universidad Veracruzana, en el Cap\u00edtulo III art\u00edculos del 53 al 70; y el T\u00edtulo VIII art\u00edculos del 71 al 73; en donde se establece que:<\/p>\n
    \n
  1. La evaluaci\u00f3n es el proceso por el cual se registran las evidencias en conocimientos, habilidades y actitudes; las cuales son especificados en el presente programa de estudios.<\/li>\n
  2. Los alumnos tienen oportunidad de presentar ex\u00e1menes finales en car\u00e1cter ordinario, extraordinario y t\u00edtulo de suficiencia en la primera inscripci\u00f3n y ex\u00e1menes finales en car\u00e1cter ordinario, extraordinario y \u00faltima oportunidad en la segunda inscripci\u00f3n.<\/li>\n
  3. Tendr\u00e1n derecho a la evaluaci\u00f3n ordinario si cumplen con el 80% de asistencia.<\/li>\n
  4. Tendr\u00e1n derecho a la evaluaci\u00f3n extraordinario si cumplen con el 65% de asistencia.<\/li>\n
  5. Tendr\u00e1n derecho a la evaluaci\u00f3n de t\u00edtulo de suficiencia si cumplen con el 50% de asistencia.<\/li>\n<\/ol>\n

    El alumno acreditara el curso al lograr el 60% de los criterios de evaluaci\u00f3n especificados en este programa de estudio.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
FUENTES DE INFORMACI\u00d3N B\u00c1SICA<\/td>\n<\/tr>\n
Jaime Arteaga Mu\u00f1oz, Francisco J. Alvarez Reodriguez, Maria Elena Chan Nu\u00f1ez. (2007) Tecnolog\u00eda de Objetos de Aprendizaje<\/p>\n

Arancibia C. Violeta, Herrera P. Paulina Strasser S. Catherine (1999) Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n Ed. Alfaomega . M\u00e9xico.<\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
FUENTES DE INFORMACI\u00d3N COMPLEMENTARIA<\/td>\n<\/tr>\n
Bigge Morris I. (1995) Teor\u00edas del aprendizaje para maestros. Ed. Trillas, M\u00e9xico<\/p>\n

Davidoff L. Introducci\u00f3n a la Psicolog\u00eda Ed. Mc Graw Hill M\u00e9xico 1984.<\/p>\n

Swenson, Lelan C, (1991) Teor\u00edas del Aprendizaje Ed. Paidos Espa\u00f1a<\/p>\n

Stones E. (1981)Aprendizaje y ense\u00f1anza Ed. Limusa M\u00e9xico<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Objetos de aprendizaje virtual II DOCENCIA MEDIADA POR TECNOLOG\u00cdA LICENCIATURA PLAN 2020 CR\u00c9DITOS \u00c1REA DE HUMANIDADES MAPA CURRICULAR PROYECTO INTEGRADOR Disciplinar (obligatoria) ACAD\u00c9MICOS Dr. Rafael C\u00f3rdoba Del Valle, M.A.E. Efr\u00e9n Mendoza Chaparro, Ing. Luis Rivera Lozano, Ing. Delio Coss Camilo. PERFIL DEL DOCENTE Licenciado en inform\u00e1tica o Licenciado en Sistemas Computacionales o Ingeniero Electr\u00f3nica […]<\/p>\n","protected":false},"author":266,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-419","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/266"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=419"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":420,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/419\/revisions\/420"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=419"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}