{"id":49,"date":"2022-02-23T17:33:14","date_gmt":"2022-02-23T23:33:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/?p=49"},"modified":"2024-10-15T11:33:38","modified_gmt":"2024-10-15T16:33:38","slug":"programas-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/ldmt\/2022\/02\/23\/programas-educativos\/","title":{"rendered":"Programas educativos"},"content":{"rendered":"<h3><strong>Descripci\u00f3n de las Experiencias Educativas por \u00c1rea de Conocimiento<\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #000080\">\u00c1REA: FUNDAMENTOS TE\u00d3RICOS DE LA EDUCACI\u00d3N<\/span><\/strong><\/h3>\n<table style=\"height: 631px\" width=\"977\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\"><span style=\"color: #000080\"><strong>EXPERIENCIA EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\"><span style=\"color: #000080\"><strong>DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"293\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Epistemolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\">Con este curso se pretende hacer referencia a que la investigaci\u00f3n de problemas humanos y sociales podr\u00e1n ser estudiados desde diferentes\u00a0 paradigmas para la investigaci\u00f3n, que involucran desde el cuestionamiento inicial hasta el m\u00e9todo y las t\u00e9cnicas para\u00a0 poder abordar comprometidamente la parcela de realidad que se cuestiona.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"293\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Paradigmas te\u00f3ricos de la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\">Curso que pretende a partir de an\u00e1lisis ontol\u00f3gico, hist\u00f3rico y epist\u00e9mico del pensamiento pedag\u00f3gico, en un contexto de arduas confrontaciones ideol\u00f3gicas y filos\u00f3ficas, para conocer la configuraci\u00f3n cient\u00edfica y disciplinar de la pedagog\u00eda, como reflexi\u00f3n sistem\u00e1tica del quehacer educativo, que va perfilando el pensamiento para solucionar problemas pr\u00e1cticos y optimizar la realidad a la que nos enfrentamos, dado que la acci\u00f3n, a su vez, modifica las teor\u00edas, las ideas sostenidas y los planteamientos inspiradores de las nuevas corrientes pedag\u00f3gicas determinadas por contextos hist\u00f3ricos, sociales, pol\u00edticos y culturales.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"293\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Fundamentos de la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\">Es un curso que genera una visi\u00f3n global y problematizada de las relaciones de la educaci\u00f3n en los campos sociales, culturales y educativos; donde se contextualizar\u00e1 el quehacer educativo del siglo XXI. A partir de conocer, la identidad socio- hist\u00f3rica de la educaci\u00f3n, se nutrir\u00e1 de saberes te\u00f3ricos, para comprender la complejidad del campo de la pr\u00e1ctica docente y de la acci\u00f3n de educar en todos los sentidos.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 720px\" width=\"979\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"293\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Teor\u00edas y Modelos innovadores para la ense\u00f1anza, aprendizaje y evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\">Este curso busca desarrollar estrategias que permitan la adquisici\u00f3n de conocimientos, donde se desarrollan habilidades docentes, para la impartici\u00f3n de clases de manera presencial, semipresencial y virtual; por medio de las nuevas tecnolog\u00edas influenciado en el aprendizaje.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"293\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Did\u00e1ctica para entornos mediados por tecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\">En este curso se argumenta el papel de los componentes did\u00e1cticos de un proceso mediado por tecnolog\u00eda, a partir del an\u00e1lisis de las bases conceptuales, los elementos, los momentos y enfoques de la acci\u00f3n did\u00e1ctica. A partir del conocer, se espera desarrollar habilidades de an\u00e1lisis y reflexivas para poder justificar propiamente el campo de la did\u00e1ctica de manera general.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"293\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Dise\u00f1o y evaluaci\u00f3n curricular para ambientes virtuales<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\">Curso que pretende la construcci\u00f3n de un plan de estudios, considerando las necesidades de los contextos y niveles educativos impartidos en clases de manera presencial, semipresencial y virtual. A partir del an\u00e1lisis del Curriculum, su campo de estudio, los modelos para el dise\u00f1o, las diferentes metodolog\u00edas curriculares, la elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos y la visualizaci\u00f3n de escenarios deseables se tratar\u00e1 de evaluar si cumple o no con los elementos necesarios que debe poseer seg\u00fan el nivel y el \u00e1mbito al que corresponda.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"293\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Docencia en entornos presenciales y semipresenciales con tecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"293\">Es un Curso\/Taller que parte del \u00e1rea dise\u00f1o tecno &#8211; pedag\u00f3gico, en la cual se desarrollan habilidades docentes para la impartici\u00f3n de clases de manera presencial y semipresencial. Pretende desarrollar modelos tecno-pedag\u00f3gicos para su impartici\u00f3n en clases en entornos virtuales, situados en la realidad por lo cual las practicas les ser\u00e1n de gran ayuda.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #000080\"><strong>\u00c1REA: DISE\u00d1O TECNOPEDAG\u00d3GICO<\/strong><\/span><\/h3>\n<table style=\"height: 914px\" width=\"978\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>EXPERIENCIA EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Competencias Digitales B\u00e1sicas e informacionales<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-Taller que se centra en desarrollar el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje modelando el empleo de herramientas digitales y desarrollar las competencias informacionales.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Modelos de dise\u00f1o instruccional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Este curso pretende que el estudiante dise\u00f1e ambientes instruccionales para favorecer el aprendizaje, por medio del ambiente instruccional en la modalidad en l\u00ednea y semipresenciales pertinentes. A trav\u00e9s del desarrollo de programas de estudios basadas en la tecnolog\u00eda que influyan de manera efectiva al aprendizaje.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Planeaci\u00f3n did\u00e1ctica para ambientes mediados por tecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Es un curso-taller que consiste en hacer nuevos enfoques de la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica como planes clase y secuencias did\u00e1cticas, bas\u00e1ndose en su an\u00e1lisis conceptual y adentr\u00e1ndose en los prop\u00f3sitos y caracter\u00edsticas, los cuales est\u00e1n dise\u00f1ados de estrategias con base en la tecnolog\u00eda.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Estrategias de aprendizaje y evaluaci\u00f3n con tecnolog\u00edas<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Es un curso-taller que consiste en el an\u00e1lisis de los conceptos b\u00e1sicos de estrategias de aprendizaje y evaluaci\u00f3n, que buscan identificar el software educativo, logrando un aprendizaje din\u00e1mico y did\u00e1ctico; utilizando las TICS.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Dise\u00f1o de materiales y recursos did\u00e1cticos abiertos I<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Es un curso-taller que identifica los recursos y materiales de la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica vincul\u00e1ndose a la innovaci\u00f3n, mediante la creatividad y el uso de las tecnolog\u00edas creando un aprendizaje significativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Dise\u00f1o de materiales y recursos did\u00e1cticos abiertos II<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende que el estudiante dise\u00f1e recursos y materiales did\u00e1cticos multimedia para orientar el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje mediado por tecnolog\u00eda, utilizando diversos softwares para su creaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 524px\" width=\"978\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Objetos de aprendizaje para dispositivos m\u00f3viles<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que orienta al estudiante que desarrolle habilidades que permitan resolver problemas relacionados con los objetos de aprendizaje. Y susciten cierto dinamismo en el aprendizaje, buscando as\u00ed, una disminuci\u00f3n en las actividades propuestas por el modelo tradicional.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Entornos virtuales de aprendizaje I<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Es un curso-taller que intenta crear entornos virtuales de aprendizaje abordando nuevos contenidos tecnol\u00f3gicos, llev\u00e1ndolos al contexto o situaci\u00f3n que se presente en torno a la realidad.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Entornos virtuales de aprendizaje II<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende especificar elementos clave de un Entorno Virtual, analizando las caracter\u00edsticas principales, as\u00ed como la forma de implementar en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. y definir el proceso para la elaboraci\u00f3n de un Entorno virtual, as\u00ed como la tipolog\u00eda y la clasificaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><strong>Docencia en entornos virtuales<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Es un curso-taller que analiza competencias y habilidades docentes, desarrollados durante un curso o implementaci\u00f3n de una clase; mediante estrategias de evaluaci\u00f3n, recursos, materiales; que utilizaran herramientas tecnol\u00f3gicas.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #000080\"><strong>\u00c1REA: COMPETENCIAS TECNOL\u00d3GICAS DOCENTES<\/strong><\/span><\/h3>\n<table style=\"height: 733px\" width=\"979\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>EXPERIENCIA EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Fundamentos de programaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende desarrollar competencias espec\u00edficas y gen\u00e9ricas dirigidas al aprendizaje de los conceptos b\u00e1sicos de la programaci\u00f3n y desarrollar conocimientos y habilidades requeridas para poder comprender e incursionar en tareas de creaci\u00f3n y gesti\u00f3n de software independientemente del lenguaje o herramienta utilizada en su desarrollo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Programaci\u00f3n web<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que consiste en un estudio de las tecnolog\u00edas para la creaci\u00f3n de un sitio web, analizando algunas tecnolog\u00edas emergentes de software para alinearlas de forma eficiente, y se pretende que el estudiante desarrolle competencias para evaluar, proponer y administrar\u00a0 un sitio web en una organizaci\u00f3n,\u00a0 aline\u00e1ndola adecuadamente con los procesos de negocios de la misma, despertando su capacidad emprendedora, creadora e innovadora.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Programaci\u00f3n para dispositivos m\u00f3viles<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende habilitar al estudiante para crear aplicaciones usando un lenguaje de programaci\u00f3n visual que podr\u00e1n ser ejecutadas en dispositivos m\u00f3viles con sistema operativo Android y ayuden a resolver problemas en el \u00e1mbito educativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Dise\u00f1o de objetos virtuales de aprendizaje I<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende en el estudiante desarrollar el correcto uso de las TIC\u2019s y teor\u00edas de la educaci\u00f3n, en la generaci\u00f3n de entidades que logren la aceptaci\u00f3n, dominio, pero sobre todo la aplicaci\u00f3n de los conocimientos que se van adquiriendo en las diferentes entidades educativas e implementar Objetos de Aprendizaje Virtual reales mediante el uso de alguna plataforma educativa.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 182px\" width=\"980\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><strong>Dise\u00f1o de objetos virtuales de aprendizaje II<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende que el estudiante dise\u00f1e y elabore una aplicaci\u00f3n port\u00e1til o WEB con la aplicaci\u00f3n de Herramientas TIC\u2019s. utilizando sus conocimientos y habilidades de Fundamentos de Programaci\u00f3n WEB y de dispositivos m\u00f3viles en el dise\u00f1o de Objetos de Aprendizaje Virtuales reales mediante el uso de alguna plataforma educativa<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #000080\"><strong>\u00c1REA: GESTI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/h3>\n<table style=\"height: 598px\" width=\"977\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>EXPERIENCIA EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Fundamentos de la gesti\u00f3n educativa<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">El Curso se centra en la adquisici\u00f3n de los elementos te\u00f3ricos de la gesti\u00f3n educativa que fundamentan el quehacer profesional, a fin que los estudiantes puedan reconocer en los centros y los servicios educativos los principios de la gesti\u00f3n, que debe ser tratada de manera pertinente para el logro de los fines institucionales.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><strong>Planeaci\u00f3n de proyectos de formaci\u00f3n mediados por tecnolog\u00eda<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Es un curso-taller que consiste en la planeaci\u00f3n de un proyecto utilizando herramientas digitales para su elaboraci\u00f3n., enfoc\u00e1ndose a elementos basados a la realidad. A partir de ello se busca conseguir los conocimientos y reforzar habilidades para diversos softwares.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><strong>Implementaci\u00f3n de proyectos de formaci\u00f3n mediados por tecnolog\u00eda<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Este curso-taller pretende llevar a cabo proyectos de formaci\u00f3n creados por los estudiantes a trav\u00e9s de las herramientas tecnol\u00f3gicas, con la finalidad de motivar la participaci\u00f3n activa de los estudiantes en ejecutar un proyecto planteado y que lo comprendan a detalle, beneficiando el uso sus conocimientos de las diversas herramientas tecnol\u00f3gicas e intensificando su habilidad de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #000080\"><strong>\u00c1REA: INVESTIGACI\u00d3N EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/h3>\n<table style=\"height: 488px\" width=\"978\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>EXPERIENCIA EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende analizar los conocimientos te\u00f3ricos de los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n, sobre todo en el \u00e1rea de ciencias sociales, para poder llevar a cabo procesos de investigaci\u00f3n que resuelvan problemas del contexto educativo actual.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Investigaci\u00f3n cuantitativa y cualitativa en educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que pretende se reconozca y analice las diversas problem\u00e1ticas educativas del entorno social, proponiendo soluciones pertinentes y viables con un respaldo cient\u00edfico y cr\u00edtico. As\u00ed como de estructurar las actividades de manera secuencial, logrando desde la delimitaci\u00f3n de una problem\u00e1tica de investigaci\u00f3n, hasta la culminaci\u00f3n de un proyecto que culmine con la divulgaci\u00f3n y las simplificaciones pr\u00e1cticas, propias de una valoraci\u00f3n potencial de una investigaci\u00f3n ya sea cualitativa o cuantitativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><strong>An\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de informaci\u00f3n en educaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller dise\u00f1ado para que el estudiante desarrolle habilidades para practicar t\u00e9cnicamente el procesamiento, an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de datos extra\u00eddos de un contexto real, para comunicar los resultados de una investigaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3><span style=\"color: #000080\"><strong>AREA: TERMINAL<\/strong><\/span><\/h3>\n<table style=\"height: 185px\" width=\"980\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>EXPERIENCIA EDUCATIVA<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\"><span style=\"color: #000080\"><strong>DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Pr\u00e1cticas profesionales de docencia en entornos presenciales con tecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Esta pr\u00e1ctica educativa fortalece la formaci\u00f3n profesional del alumno ejecut\u00e1ndose con problemas existentes tomando en cuenta su responsabilidad y compromiso por establecer estrategias conforme a sus conocimientos y habilidades, con el prop\u00f3sito de resolver problemas educativos de manera adecuada e innovadora, en entornos presenciales con tecnolog\u00eda.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 497px\" width=\"979\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Pr\u00e1cticas profesionales de docencia en entornos virtuales de aprendizaje<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Esta pr\u00e1ctica educativa fortalece la formaci\u00f3n profesional del alumno ejecut\u00e1ndose con problemas existentes tomando en cuenta su responsabilidad y compromiso por establecer estrategias conforme sus conocimientos y habilidades, con el prop\u00f3sito de resolver problemas educativos de manera adecuada e innovadora, en entornos virtuales de aprendizaje.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Experiencia Recepcional<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Taller que evidencia la formaci\u00f3n \u00e9tica del estudiante en la realizaci\u00f3n del proyecto recepcional de acuerdo a los criterios establecidos, en el cual se integran sus competencias desarrolladas durante toda la carrera y desarrollando nuevas habilidades.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Servicio Social<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center\" width=\"294\">Curso-taller que permite al estudiante insertarse en un contexto formal, no formal e informal para emplear sus capacidades, habilidades y valores desarrolladas durante su trayectoria acad\u00e9mica, interviniendo de manera colaborativa con autonom\u00eda y liderazgo en las necesidades del entorno, d\u00e1ndole un significado a su formaci\u00f3n profesional teniendo la oportunidad de vincularse con otros proyectos institucionales.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n de las Experiencias Educativas por \u00c1rea de Conocimiento &nbsp; 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