﻿{"id":735,"date":"2013-06-26T19:15:49","date_gmt":"2013-06-27T00:15:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/mdh\/?p=735"},"modified":"2022-02-03T23:39:58","modified_gmt":"2022-02-04T05:39:58","slug":"lineas-generacion-yo-aplicacion-del-conocimiento-del-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/mdh\/docentes-e-investigadores-2\/lineas-generacion-yo-aplicacion-del-conocimiento-del-programa\/","title":{"rendered":"L\u00edneas generaci\u00f3n y\/o aplicaci\u00f3n del conocimiento del programa*"},"content":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n y registro de las l\u00edneas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento (tabla de integrantes)<\/p>\n<p>En la Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Justicia Constitucional se cultivan dos l\u00edneas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento, a saber: 1) Protecci\u00f3n y defensa de los derechos humanos en los \u00e1mbitos nacional e internacional; y, 2) Justicia constitucional: origen, transformaciones, mecanismos e incoaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>L\u00ednea 1. Protecci\u00f3n y defensa de los derechos humanos <\/strong><strong>en los \u00e1mbitos nacional e internacional<\/strong><\/p>\n<p>Tiene como objetivo conocer, analizar y dominar los procedimientos de defensa de los derechos humanos; reconocer el respeto, protecci\u00f3n y garant\u00eda de dichos derechos a la luz de la legislaci\u00f3n nacional e internacional; as\u00ed como analizar el car\u00e1cter din\u00e1mico que todo orden jur\u00eddico debe propiciar en la materia.<\/p>\n<p>Los proyectos de intervenci\u00f3n relacionados con esta LGAC ser\u00e1n desarrollados y vinculados, fundamentalmente, entre otras, a alguna de las siguientes instituciones:<\/p>\n<ul>\n<li>Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos;<\/li>\n<li>Corte Interamericana de Derechos Humanos;<\/li>\n<li>Poder Judicial de la Federaci\u00f3n (Juzgados de Distrito, Tribunales Colegiados de Circuito, Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n y Tribunal Federal de Justicia Administrativa);<\/li>\n<li>Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federaci\u00f3n;<\/li>\n<li>Comisi\u00f3n Nacional de Derechos Humanos;<\/li>\n<li>Secretar\u00eda de la Funci\u00f3n P\u00fablica;<\/li>\n<li>Centro de Derechos Humanos Miguel Agust\u00edn Pro Ju\u00e1rez;<\/li>\n<li>Comisi\u00f3n de Derechos Humanos de Veracruz;<\/li>\n<li>Poder Judicial del Estado de Veracruz (Juzgados Municipales, Mixtos, de Primera Instancia y Salas especializadas);<\/li>\n<li>Tribunal Estatal de Justicia Administrativa; y<\/li>\n<li>Organismos no jurisdiccionales de protecci\u00f3n de derechos humanos espec\u00edficos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>L\u00ednea 2. Justicia constitucional: origen, transformaciones, mecanismos e incoaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>La jurisprudencia emanada del \u00f3rgano encargado del control de constitucionalidad desempe\u00f1a una funci\u00f3n de extraordinaria trascendencia en relaci\u00f3n con la jurisprudencia ordinaria y la labor de jueces y magistrados; por ello, se analizar\u00e1n los medios de defensa para garantizar la regularidad constitucional, y los procedentes frente a la invasi\u00f3n de instancias y de niveles de gobierno, para que, en su caso, sean utilizados de manera eficaz y eficiente.<\/p>\n<p>Por cuanto se refiere a la LGAC de referencia, los proyectos de intervenci\u00f3n de los estudiantes ser\u00e1n vinculados y desahogados, entre otras, en las siguientes dependencias e instituciones:<\/p>\n<ul>\n<li>Poder Judicial de la Federaci\u00f3n (Juzgados de Distrito, Tribunales Colegiados de Circuito, y Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n);<\/li>\n<li>Congreso de la Uni\u00f3n (Comisiones Permanentes de Justicia y Puntos Constitucionales, de Gobernaci\u00f3n e Instructora);<\/li>\n<li>Instituto Nacional Electoral;<\/li>\n<li>Tribunal Electoral del Poder de la Federaci\u00f3n;<\/li>\n<li>Poder Judicial del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave (Fiscal\u00eda Especializada en Delitos Cometidos por Servidores P\u00fablicos; Juzgados de Primera Instancia en materia civil y penal;<\/li>\n<li>Congreso del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave (Secretar\u00eda General del H. Congreso del Estado; Departamento Jur\u00eddico del Congreso; Comisiones Permanentes de Justicia y Puntos Constitucionales, de Gobernaci\u00f3n e Instructora);<\/li>\n<li>Partidos Pol\u00edticos;<\/li>\n<li>Organismo P\u00fablico Local Electoral del Estado de Veracruz;<\/li>\n<li>Tribunal Electoral del Estado de Veracruz;<\/li>\n<li>Notar\u00edas; y<\/li>\n<li>Despachos y consultor\u00edas jur\u00eddicas.<\/li>\n<li><em>L\u00edneas de generaci\u00f3n y\/o aplicaci\u00f3n del conocimiento de la Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Justicia Constitucional<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>L\u00ednea de Generaci\u00f3n y\/o Aplicaci\u00f3n del Conocimiento<\/strong><\/td>\n<td width=\"232\"><strong>Descripci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<td width=\"192\"><strong>Profesores por LGAC<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LGAC 1.<\/strong> Protecci\u00f3n y defensa de los derechos humanos en los \u00e1mbitos nacional e internacional<\/td>\n<td width=\"232\">&nbsp;<\/p>\n<p>Tiene como objetivo conocer, analizar y dominar los procedimientos de defensa de los derechos humanos; reconocer el respeto, protecci\u00f3n y garant\u00eda de dichos derechos a la luz de la legislaci\u00f3n nacional e internacional; as\u00ed como analizar el car\u00e1cter din\u00e1mico que todo orden jur\u00eddico debe propiciar en la materia.<\/td>\n<td width=\"192\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sede Veracruz<\/strong><\/p>\n<p>Guzm\u00e1n \u00c1valos An\u00edbal<\/p>\n<p>Levet Gorozpe Ernesto<\/p>\n<p>Luna Leal Marisol<\/p>\n<p>Mendoza D\u00edaz Ramar<\/p>\n<p>Ruz Sald\u00edvar Carlos<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sede Xalapa<\/strong><\/p>\n<p>Aguirre Moreno Judith<\/p>\n<p>Arango Chontal Julio C\u00e9sar<\/p>\n<p>Casar\u00edn Le\u00f3n Manlio Fabio<\/p>\n<p>Garc\u00eda L\u00f3pez Mar\u00eda Tania<\/p>\n<p>Jongitud Zamora Jaqueline del Carmen<\/p>\n<p>Matzumoto Ben\u00edtez Namiko<\/p>\n<p>Ulloa Cuellar Ana Lilia<\/p>\n<p>Z\u00fa\u00f1iga Ortega Alejandra Ver\u00f3nica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LGAC 2. <\/strong>Justicia constitucional: origen, transformaciones, mecanismos e incoaci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"232\">Tiene como objetivo analizar los medios de defensa para garantizar la regularidad constitucional, y los procedentes frente a la invasi\u00f3n de instancias y de niveles de gobierno, para que, en su caso, sean utilizados de manera eficaz y eficiente.<\/td>\n<td width=\"192\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sede Veracruz<\/strong><\/p>\n<p>Gonz\u00e1lez Lagunes Dionisio Ernesto<\/p>\n<p>Levet Gorozpe Ernesto<\/p>\n<p>Luna Leal Marisol<\/p>\n<p>Mendoza D\u00edaz Ramar<\/p>\n<p>Ruz Sald\u00edvar Carlos<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sede Xalapa<\/strong><\/p>\n<p>Casar\u00edn Le\u00f3n Manlio Fabio<\/p>\n<p>C\u00f3rdoba del Valle Enrique<\/p>\n<p>Luna Leal Marisol<\/p>\n<p>Matzumoto Ben\u00edtez Namiko<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Descripci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas complementarias con valor crediticio<\/p>\n<p>El plan de estudios contempla como actividad acad\u00e9mica complementaria, una actividad de promoci\u00f3n, divulgaci\u00f3n o difusi\u00f3n de derechos humanos, relacionado con el proyecto de intervenci\u00f3n de los estudiantes del posgrado.<\/p>\n<p>Al concluir el tercer semestre de la Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Justicia Constitucional, el estudiante deber\u00e1 acreditar la realizaci\u00f3n de una actividad de promoci\u00f3n, divulgaci\u00f3n o difusi\u00f3n de derechos humanos, relacionado de forma directa con el proyecto de intervenci\u00f3n que est\u00e9 implementando. Esta actividad dar\u00e1 al estudiante 4 cr\u00e9ditos y la deber\u00e1 realizar en coordinaci\u00f3n y con el apoyo de su director de proyecto de intervenci\u00f3n.<\/p>\n<p>Se reconocer\u00e1n como actividades de promoci\u00f3n, divulgaci\u00f3n o difusi\u00f3n:<\/p>\n<ol>\n<li>La publicaci\u00f3n de un art\u00edculo \u2013como autor o coautor, con un docente del programa de estudio o un compa\u00f1ero de este\u2013 de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en revistas locales o nacionales, con arbitraje.<\/li>\n<li>La presentaci\u00f3n de una ponencia, previo dictamen, en un evento acad\u00e9mico nacional o internacional \u2013congreso, simposio, jornada, mesa redonda, coloquio o encuentro\u2013.<\/li>\n<li>El dise\u00f1o, la organizaci\u00f3n e implementaci\u00f3n, de eventos acad\u00e9micos (seminarios, talleres, conferencias, paneles, etc\u00e9tera) en los que participen expertos y el o los estudiantes.<\/li>\n<li>La elaboraci\u00f3n de material de promoci\u00f3n o divulgaci\u00f3n de derechos humanos, siempre y cuando sea acreditado y adoptado por una organizaci\u00f3n o instituci\u00f3n especializada en la materia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>La actividad de promoci\u00f3n, divulgaci\u00f3n o difusi\u00f3n se acreditar\u00e1, conforme a los criterios que se muestran en la tabla 11.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>L\u00edneas de generaci\u00f3n y\/o aplicaci\u00f3n del conocimiento de la Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Justicia Constitucional<\/em><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipo de actividad<\/td>\n<td>Acreditaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Publicaci\u00f3n de art\u00edculo<\/td>\n<td>Dictamen arbitral positivo y publicaci\u00f3n del art\u00edculo \u2013en versi\u00f3n impresa o electr\u00f3nica\u2013.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Presentaci\u00f3n de ponencia<\/td>\n<td>Dictamen aprobatorio de la ponencia presentada y constancia de impartici\u00f3n de esta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Organizaci\u00f3n y participaci\u00f3n en evento acad\u00e9mico<\/td>\n<td>Evidencias de planificaci\u00f3n y realizaci\u00f3n del evento que incluir\u00e1n como m\u00ednimo: proyecto del evento, invitaciones a expertos y al p\u00fablico en general, programas de mano, presentaciones de los participantes <em>en extenso<\/em> o en Power Point, curriculum vitae de los invitados y copia de las constancias emitidas a estos firmadas por el coordinador del posgrado, publicidad, fotograf\u00edas o video del evento.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Elaboraci\u00f3n de material de promoci\u00f3n o divulgaci\u00f3n de derechos<\/td>\n<td>Constancia emitida por la organizaci\u00f3n o instituci\u00f3n para la cual se elabor\u00f3 el material de promoci\u00f3n o divulgaci\u00f3n, as\u00ed como evidencia de su utilizaci\u00f3n en medios: radio, televisi\u00f3n, p\u00e1gina web, material impreso o aplicaciones m\u00f3viles.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n y registro de las l\u00edneas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento (tabla de integrantes) En la Maestr\u00eda en Derechos Humanos y Justicia Constitucional se cultivan dos l\u00edneas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento, a saber: 1) Protecci\u00f3n y defensa de los derechos humanos en los \u00e1mbitos nacional e internacional; 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