![\"L_fin\"](\"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/usbi\/files\/2013\/05\/L_fin-1024x15.png\")
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En la Maestr\u00eda en Enfermer\u00eda se cultivan las siguientes l\u00edneas:<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n 1<\/strong>.\u00a0 Calidad del cuidado y bienestar social<\/strong>: (calidad de vida, salud laboral, salud\u00a0 mental, g\u00e9nero y salud reproductiva, salud materno infantil, sexual, entre\u00a0 otros):<\/span> <\/span><\/p>\n Enfermer\u00eda interviene de una forma importante en la\u00a0 prevenci\u00f3n, tratamiento y rehabilitaci\u00f3n de la persona en el proceso\u00a0 salud-enfermedad, raz\u00f3n por la cual la calidad de los servicios que presta debe\u00a0 ser permanente y orientada a la medici\u00f3n del impacto de su actuar. <\/span><\/p>\n <\/p>\n De ah\u00ed la\u00a0 importancia de cultivar esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n, donde el objetivo es\u00a0 mejorar la calidad de la intervenci\u00f3n que brinda el profesional de enfermer\u00eda\u00a0 tanto en el \u00e1rea hospitalaria como en la comunitaria con la finalidad de que a\u00a0 trav\u00e9s de un an\u00e1lisis reflexivo del quehacer profesional, se mejore la\u00a0 asistencia al usuario y se atiendan algunos estilos de vida de la poblaci\u00f3n que\u00a0 impactan considerablemente en la\u00a0 conservaci\u00f3n de la salud. <\/span><\/p>\n <\/p>\n En ella se abordar\u00e1n tem\u00e1ticas como enfermedades cr\u00f3nico\u00a0 degenerativas (diabetes, hipertensi\u00f3n arterial, c\u00e1ncer), as\u00ed como las\u00a0 alteraciones de la conducta, la salud mental con \u00e9nfasis en las adicciones y la\u00a0 salud laboral, medicina tradicional y terapias alternativas. Es menester realizar\u00a0 acciones de prevenci\u00f3n adecuadas y de atenci\u00f3n oportuna a la\u00a0 sexualidad y la reproducci\u00f3n, reconociendo que mujeres y hombres son sujetos\u00a0 que tienen derechos en relaci\u00f3n a su sexualidad y capacidad reproductiva, en\u00a0 condiciones de equidad. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Para su desarrollo se deber\u00e1n abordar temas como;\u00a0 estudios de g\u00e9nero y los elementos socioculturales que determinan la femineidad\u00a0 y masculinidad en distintos entornos socio-hist\u00f3ricos. El uso de m\u00e9todos de\u00a0 planificaci\u00f3n familiar desde un enfoque de g\u00e9nero, derechos de hombres y\u00a0 mujeres a recibir servicios de salud, salud sexual, roles sociales entre\u00a0 hombres y mujeres, inequidad entre sexos y creencias sociales. En ella tambi\u00e9n\u00a0 se incidir\u00e1 en estudios de la poblaci\u00f3n materno infantil, adolescencia y salud\u00a0 sexual.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n 2.\u00a0 Educaci\u00f3n y formaci\u00f3n de recursos humanos en enfermer\u00eda <\/strong>(educaci\u00f3n en salud,\u00a0 actualizaci\u00f3n, administraci\u00f3n): <\/span><\/span><\/p>\n El v\u00ednculo entre el modelo educativo y la econom\u00eda, es un\u00a0 factor esencial para el \u00e9xito econ\u00f3mico de los pa\u00edses. La educaci\u00f3n concebida\u00a0 como derecho fundamental del hombre, es una v\u00eda para la superaci\u00f3n humana\u00a0 individual y colectiva, el recurso m\u00e1s valioso para las organizaciones es el\u00a0 ser humano, punto clave para la consecuci\u00f3n de objetivos en los \u00e1mbitos\u00a0 productivos. <\/span><\/p>\n <\/p>\n La formaci\u00f3n de recursos humanos en salud, enf\u00e1ticamente para\u00a0 Enfermer\u00eda, debe responder a la din\u00e1mica de los requerimientos sociales y\u00a0 profesionales promoviendo una perspectiva hol\u00edstica del ser humano y el cuidado\u00a0 de su salud en todas las etapas de la vida. La administraci\u00f3n, promueve en\u00a0 Enfermer\u00eda una pr\u00e1ctica profesional racional que le aporta credibilidad ante el\u00a0 equipo interdisciplinario y la sociedad a la que brinda cuidado. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Esta l\u00ednea de\u00a0 investigaci\u00f3n incluye tem\u00e1ticas relacionadas con la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n de\u00a0 recursos humanos, la actualizaci\u00f3n, la formaci\u00f3n profesional y la\u00a0 administraci\u00f3n en Enfermer\u00eda. Tiene como meta que los profesionales de la\u00a0 enfermer\u00eda construyan y mantengan vigente el conocimiento disciplinar, as\u00ed como\u00a0 los enfoques pedag\u00f3gicos y administrativos, empleando las teor\u00edas y modelos\u00a0 propios de la disciplina, investigaci\u00f3n e intervenci\u00f3n actuales para asegurar\u00a0 un ejercicio profesional de calidad.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n N\u00facleo Acad\u00e9mico B\u00e1sico asociado a las LGAC\u00b4s<\/span><\/p>\n Acad\u00e9mico<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n LGAC que Cultiva<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n En la Maestr\u00eda en Enfermer\u00eda se cultivan las siguientes l\u00edneas: 1.\u00a0 Calidad del cuidado y bienestar social: (calidad de vida, salud laboral, salud\u00a0 mental, g\u00e9nero y salud reproductiva, salud materno infantil, sexual, entre\u00a0 otros): Enfermer\u00eda interviene de una forma importante en la\u00a0 prevenci\u00f3n, tratamiento y rehabilitaci\u00f3n de la persona en el proceso\u00a0 salud-enfermedad, raz\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-346","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docentes-e-investigadores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/346","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/users\/117"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=346"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/346\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=346"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=346"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/me\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
\n \n \n \n Dra. Amelia S\u00e1nchez Espinosa<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Blanca Flor Fern\u00e1ndez<\/span><\/td>\n \n \n Dr. Carlos Flores P\u00e9rez<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Claudia Beatriz Enr\u00edquez \u00a0 Hern\u00e1ndez,<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Cristina Hortensia Saavedra \u00a0 V\u00e9lez<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Edith Castellanos Contreras<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Elia Mart\u00ednez Ru\u00edz<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Esther Alice Jim\u00e9nez Z\u00fa\u00f1iga<\/span><\/td>\n \n \n Mtra.Josefina Gonz\u00e1lez Beristain<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Juana Edith Cruz Quevedo<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Leticia Cortaza Ram\u00edrez<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Ma. Elena Meza Zamora<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Ma. Flor L\u00f3pez Ariza<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Mar\u00eda del Carmen Canseco Cortes<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Mar\u00eda Elena Ruiz Montalvo<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Martha P\u00e9rez Fonseca<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Norma Alicia Riego Azuara<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Norma Nash Campos<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Ruth Ang\u00e9lica Landa Rivera<\/span><\/td>\n \n \n Mtra. Sonia Cervantes G\u00f3mez<\/span><\/td>\n \n \n Dra.Yolanda M\u00e9ndez Grajales<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Amelia S\u00e1nchez Espinosa<\/span><\/td>\n \n \n Dra.Claudia Beatriz Enr\u00edquez \u00a0 Hern\u00e1ndez<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Edith Castellanos Contreras<\/span><\/td>\n \n \n Dra,Flor del Carmen Daberkow \u00a0 Hern\u00e1ndez<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Mar\u00eda Elena Ruiz Montalvo<\/span><\/td>\n \n \n Dra. Norma Alicia Riego Azuara<\/span><\/td>\n \n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"