Sección: Docentes
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Productividad Académica
Dra. Mariza Méndez López – Peña Aguilar, A. y Méndez López, M. G. (2024). Redefining teaching and learning practices. Chetumal, Q. Roo: Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo. -Sansores Valencia, S. y Méndez López, M. G. (2024). Negative emotional experiences of male language learners at University in Southern Mexico. En Peña Aguilar, A. y
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Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés en el Sistema Educativo Público Mexicano Esta línea está enfocada a desarrollar investigaciones orientadas al estudio de los fenómenos educativos que surgen de los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el contexto mexicano. Es decir, se investigan aspectos del aprendizaje y la enseñanza, incluyendo el estudio del
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Núcleo Académico Básico
La Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera cuenta con un Núcleo Académico Básico (NAB) integrado por académicos adscritos a la Facultad de Idiomas en Xalapa y sus contrapartes en las dos distintas subsedes Centros de Idiomas Región Veracruz y Centro de Idiomas Región Orizaba. Cada miembro se destaca por tener una trayectoria académica
