Las Actividades Académicas Complementarias forman parte de la trayectoria de la Maestría en Química Clínica y tienen como propósito fortalecer la formación profesional, académica y científica del estudiante mediante experiencias adicionales al trabajo desarrollado en las experiencias educativas del programa. El estudiante deberá realizar una o varias actividades hasta completar un total de 5 créditos.
Las Experiencias Educativas de la Maestría en Química Clínica integran conocimientos científicos, metodológicos y profesionales orientados al trabajo del laboratorio, así como al desarrollo de proyectos de intervención aplicados a problemáticas de salud humana y animal, alimentos y ciencias forenses. El Plan de Estudios comprende experiencias educativas de formación disciplinar, formación terminal y formación optativa,
El mapa curricular de la Maestría en Química Clínica integra experiencias educativas de formación disciplinar, terminal y optativa, además de actividades académicas complementarias. El programa contempla un total de 100 créditos, con una carga académica de 375 horas teóricas y 675 horas prácticas. Área de formación disciplinar Experiencia educativa Créditos Horas teoría Horas prácticas Bioquímica
El Plan de Estudios de la Maestría en Química Clínica está diseñado para integrar la formación científica, metodológica y profesional con el desarrollo de proyectos de intervención aplicados a problemáticas vinculadas con el laboratorio. La formación se desarrolla en modalidad presencial a lo largo de cuatro semestres y se organiza en tres áreas: formación disciplinar,
OPTATIVAS DEL AREA CLINICA EXPERIENCIA EDUCATIVA TEORÍA PRÁCTICA OTROS CRÉDITOS ANTECEDENTES INFECTOLOGIA Y DIAGNÓSTICO POR EL LABORATORIO 2 0 0 4 DIAGNÓSTICO MOLECULAR POR EL LABORATORIO CLÍNICO. 2 0 0 4 HEMATOLOGÍA E INMUNOHEMATOLOGÍA DIAGNÓSTICA DE LABORATORIO. 2 0 0 4 BIOQUÍMICA CLÍNICA EN EL DIAGNÓSTICO MÉDICO 2 0 0 4 OPTATIVAS DEL AREA
OPTATIVAS DEL AREA CLINICA EXPERIENCIA EDUCATIVA TEORÍA PRÁCTICA OTROS CRÉDITOS ANTECEDENTES INFECTOLOGIA Y DIAGNÓSTICO POR EL LABORATORIO 2 0 0 4 DIAGNÓSTICO MOLECULAR POR EL LABORATORIO CLÍNICO. 2 0 0 4 HEMATOLOGÍA E INMUNOHEMATOLOGÍA DIAGNÓSTICA DE LABORATORIO. 2 0 0 4 BIOQUÍMICA CLÍNICA EN EL DIAGNÓSTICO MÉDICO 2 0 0 4 OPTATIVAS DEL AREA
OPTATIVAS DEL AREA CLINICA EXPERIENCIA EDUCATIVA TEORÍA PRÁCTICA OTROS CRÉDITOS ANTECEDENTES INFECTOLOGIA Y DIAGNÓSTICO POR EL LABORATORIO 2 0 0 4 DIAGNÓSTICO MOLECULAR POR EL LABORATORIO CLÍNICO. 2 0 0 4 HEMATOLOGÍA E INMUNOHEMATOLOGÍA DIAGNÓSTICA DE LABORATORIO. 2 0 0 4 BIOQUÍMICA CLÍNICA EN EL DIAGNÓSTICO MÉDICO 2 0 0 4 OPTATIVAS DEL AREA
OPTATIVAS DEL AREA CLINICA EXPERIENCIA EDUCATIVA TEORÍA PRÁCTICA OTROS CRÉDITOS ANTECEDENTES INFECTOLOGIA Y DIAGNÓSTICO POR EL LABORATORIO 2 0 0 4 DIAGNÓSTICO MOLECULAR POR EL LABORATORIO CLÍNICO. 2 0 0 4 HEMATOLOGÍA E INMUNOHEMATOLOGÍA DIAGNÓSTICA DE LABORATORIO. 2 0 0 4 BIOQUÍMICA CLÍNICA EN EL DIAGNÓSTICO MÉDICO 2 0 0 4 OPTATIVAS DEL AREA
Mapa curricular QUIMICA CLINICA ESCOLARIZADO MAESTRÍA PLAN 2020 BLOQUES Área de Ciencias de la Salud CONTENIDO DEL PROGRAMA AREA DISCIPLINAR EXPERIENCIAS EDUCATIVAS TEORIA PRACTICA OTROS CREDITOS ANTECEDENTES BIOQUIMICA 4 0 0 8 BIOLOGIA CELULAR 4 0 0 8 BIOLOGIA MOLECULAR 2 2 0 6 METODOLOGIA PARA LA INVESTIGACION E INTERVENCION EN SALUD 2 0 0
Descripciones Mínimas Bioquímica (Area disciplinar) En esta experiencia educativa se actualizan los aspectos teóricos sobre la estructura de la biomoléculas y su implicación en el metabolismo celular indispensable como sustento para el ejercicio profesional del laboratorio clínico Biología Molecular (Area Disciplinar) En esta experiencia educativa se profundiza sobre la importancia de los ácidos nucleicos como