{"id":45,"date":"2021-01-28T22:03:56","date_gmt":"2021-01-29T04:03:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/mqc\/?p=45"},"modified":"2021-02-27T20:53:06","modified_gmt":"2021-02-28T02:53:06","slug":"requisitos-de-ingreso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/mqc\/2021\/01\/28\/requisitos-de-ingreso\/","title":{"rendered":"Requisitos de Ingreso"},"content":{"rendered":"

$\"\"$ 1.- Establecidos por la convocatoria:<\/span><\/strong><\/p>\n

\n
Realizar el registro por Internet con base en el instructivo de registro.<\/span><\/li>\n
Efectuar el pago de derechos del<\/span><\/li>\n
Subir una fotograf\u00eda digital<\/span><\/li>\n
Cumplir con las evaluaciones y requisitos establecidos por el programa<\/span><\/li>\n
Presentar el Examen Nacional de Ingreso al posgrado (EXANI III) en la fecha y hora indicada en la credencial para<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
2.- Establecidos por el programa educativo:<\/span><\/strong><\/p>\n
Perfil: El aspirante a ingresar a la Maestr\u00eda en Qu\u00edmica Cl\u00ednica deber\u00e1 poseer estudios de Licenciatura en el \u00e1rea de la Qu\u00edmica relacionada con el desempe\u00f1o profesional en el laboratorio cl\u00ednico, de alimentos, forense y veterinario con:<\/span><\/p>\n
Conocimientos<\/span><\/em><\/p>\n
\n
De las ciencias qu\u00edmicas; ciencias del laboratorio Cl\u00ednico, de las ciencias de los alimentos, ciencias forenses y en ciencias veterinarias (laboratorio cl\u00ednico veterinario e introducci\u00f3n a la patolog\u00eda<\/span><\/li>\n
De bio\u00e9tica, computaci\u00f3n b\u00e1sica para el manejo de software en general y comprensi\u00f3n de textos cient\u00edficos en ingl\u00e9s.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Habilidades<\/span><\/em><\/p>\n
\n
Habilidad en el laboratorio para el trabajo de intervenci\u00f3n y\/o experimental.<\/span><\/li>\n
De expresi\u00f3n oral y escrita en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/span><\/li>\n
Capacidad de an\u00e1lisis y transmisi\u00f3n de<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Valores<\/span><\/em><\/p>\n
\n
Inter\u00e9s por el trabajo en el laboratorio<\/span><\/li>\n
Actitud de superaci\u00f3n, compromiso, tolerancia y respeto para el trabajo colaborativo<\/span><\/li>\n
Sensibilidad por los problemas del entorno<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Actitudes<\/span><\/em><\/p>\n
\n
Vocaci\u00f3n de trabajo con fines humanistas en el \u00e1mbito de la salud<\/span><\/li>\n
Propositivo<\/span><\/li>\n
\u00c9tica y de responsabilidad<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
3.- Documentos adicionales:<\/span><\/strong><\/p>\n
\n
Curriculum Vitae con documentaci\u00f3n comprobatoria<\/span><\/li>\n
T\u00edtulo de Licenciatura de acuerdo a la formaci\u00f3n profesional solicitada en el perfil de Ingreso.<\/span><\/li>\n
Licenciatura en Qu\u00edmica Cl\u00ednica, Qu\u00edmico Farmac\u00e9utico Bi\u00f3logo, Qu\u00edmico Bi\u00f3logo, Qu\u00edmico de Alimentos, Bi\u00f3logo, entre<\/span><\/li>\n
Certificado de calificaciones<\/span><\/li>\n
Dos cartas de recomendaci\u00f3n de profesores y\/o empleadores con trayectoria acad\u00e9mica y\/o profesional<\/span><\/li>\n
Asistir a entrevista a realizar por el comit\u00e9 de admisi\u00f3n al<\/span><\/li>\n
Aprobar el Examen de Conocimientos<\/span><\/li>\n
Presentaci\u00f3n del examen de certificaci\u00f3n del idioma ingl\u00e9s EXAVER I<\/span><\/li>\n
Presentaci\u00f3n del examen EXANI-III<\/span><\/li>\n
Presentaci\u00f3n del an\u00e1lisis de un documento cient\u00edfico en el \u00e1rea del laboratorio cl\u00ednico en idioma ingl\u00e9s.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
4. Evaluaciones especiales<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n Entrevista<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n Comprensi\u00f3n de textos en ingl\u00e9s<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n Examen de conocimientos<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
<\/p>\n
\n
Porcentaje de la calificaci\u00f3n final que representa el EXANI-III: <\/strong>30%<\/span><\/li>\n
Porcentaje de la calificaci\u00f3n final que representan las Evaluaciones Especiales: <\/strong>70%<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
5. Cupo m\u00ednimo y m\u00e1ximo<\/span><\/strong><\/p>\n
Consta de los aspirantes con derecho a inscripci\u00f3n, tanto nacionales como extranjeros.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
\u00a0<\/span><\/td>\n M\u00ednimo:<\/span><\/strong><\/td>\n 5<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/span><\/td>\n M\u00e1ximo:<\/span><\/strong><\/td>\n 20<\/span><\/strong><\/td>\n \u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
<\/p>\n
6. Puntaje m\u00ednimo para ser aceptado en el programa: 70%<\/span><\/strong><\/p>\n
S\u00f3lo los aspirantes que despu\u00e9s de que la Direcci\u00f3n General de Administraci\u00f3n Escolar integre la calificaci\u00f3n final tomando en cuenta los porcentajes de acuerdo al punto 4, seg\u00fan corresponda, y alcancen o superen este porcentaje m\u00ednimo, se considerar\u00e1n con derecho a Ingresar, tomando un orden descendente de acuerdo a la calificaci\u00f3n final obtenida y como l\u00edmite el cupo m\u00e1ximo establecido.<\/span><\/p>\n
7. Costos <\/strong><\/span><\/p>\n
Inscripci\u00f3n
\n<\/span>Credencial
\n<\/span>Cuota de recuperaci\u00f3n
\n<\/span>Los importes ser\u00e1n proporcionados por la coordinaci\u00f3n del posgrado.<\/span><\/p>\n
8. Requisitos de Inscripci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n
Los aspirantes que aparezcan en el listado oficial CON DERECHO A INGRESAR, deben cumplir con los siguientes requisitos de inscripci\u00f3n:<\/span><\/p>\n
8.1 Establecidos por la Convocatoria<\/em>:<\/span><\/p>\n
\n
Presentar la ficha de inscripci\u00f3n e identificaci\u00f3n en\u00a0 original<\/span><\/li>\n
Presentar los originales para su cotejo y entregar una copia de los siguientes documentos:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\n
Acta de nacimiento o copia certificada del acta de nacimiento en l\u00ednea.<\/span><\/li>\n
Comprobante de pago por los derechos de inscripci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
Presentar el t\u00edtulo profesional de la licenciatura, o la documentaci\u00f3n que acredite que se encuentra en tr\u00e1mite.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
8.2 Establecidos por el programa educativo<\/span><\/em><\/p>\n
\n
Curriculum Vitae con documentaci\u00f3n comprobatoria<\/span><\/li>\n
T\u00edtulo de Licenciatura de acuerdo a la formaci\u00f3n profesional solicitada en el perfil de <\/span>Licenciatura (Qu\u00edmica Cl\u00ednica, Qu\u00edmico Farmac\u00e9utico Bi\u00f3logo, Qu\u00edmico Bi\u00f3logo, Qu\u00edmico de Alimentos, Bi\u00f3logo, entre otras)<\/li>\n<\/ol>\n
\n
Certificado de calificaciones<\/span><\/li>\n
Dos cartas de recomendaci\u00f3n de profesores y\/o empleadores con trayectoria acad\u00e9mica y\/o profesional<\/span><\/li>\n
Asistir a entrevista a realizar por el comit\u00e9 de admisi\u00f3n al<\/span><\/li>\n
Aprobar el Examen de conocimientos.<\/span><\/li>\n
Presentaci\u00f3n del examen de certificaci\u00f3n del idioma ingl\u00e9s EXAVER I<\/span><\/li>\n
Presentaci\u00f3n del examen EXANI-III<\/span><\/li>\n
Presentaci\u00f3n del an\u00e1lisis de un documento cient\u00edfico en el \u00e1rea del laboratorio cl\u00ednico en idioma ingl\u00e9s.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
Para el caso de aquellos aspirantes con estudios concluidos y efectuados en el extranjero, no ser\u00e1 necesaria la revalidaci\u00f3n de dichos estudios cuando sea con fines exclusivamente acad\u00e9micos. Si, por el contrario, se pretende el ejercicio profesional en M\u00e9xico, deber\u00e1 obtener la revalidaci\u00f3n y cumplir con la normativa aplicable a dicho ejercicio, conforme a lo previsto en el punto 20.2 del acuerdo n\u00famero 02\/04\/17 por el que se modifica el diverso n\u00famero 286 de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica http:\/\/www.dof.gob.mx\/nota_detalle.php?codigo=5480031&fecha=18\/04\/2017<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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