{"id":475,"date":"2012-11-28T18:27:48","date_gmt":"2012-11-29T00:27:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/?p=475"},"modified":"2013-01-31T16:36:24","modified_gmt":"2013-01-31T22:36:24","slug":"produccion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/general\/produccion-cientifica\/","title":{"rendered":"Producci\u00f3n Cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

Publicaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n	Rese\u00f1a<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
$\"Portada_Ebook_001\"$ <\/a><\/td>\n	Foro Interregional de investigaci\u00f3n sobre entornos virtuales de aprendizaje<\/strong>. Integraci\u00f3n de redes acad\u00e9micas y tecnol\u00f3gicas.Publicaci\u00f3n coordinada por el Dr. Rub\u00e9n Edel Navarro.Ver publicaci\u00f3n<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"Portada_000\"$ <\/a><\/td>\n	Entornos virtuales de aprendizaje. La contribuci\u00f3n de \u00ablo virtual en la educaci\u00f3n\u00bb.<\/strong> \nPublicaci\u00f3n realizada por\u00a0 el Dr. Rub\u00e9n Edel Navarro para el Volumen XV, No. 44 de la Revista Mexicana de Investigaci\u00f3n Educativa.Ver publicaci\u00f3n<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"portada1_000\"$ <\/a><\/td>\n	\u00a0La Facultad de Pedagogia, se distingue por la participacion Dr. Rub\u00e9n Edel Navarro, investigador recien adscrito en esta Facultad, quien particip\u00f3 como colaborador invitado con el tema \u00abLa virtualizaci\u00f3n de los procesos educativos\u00bb, en la Revista Paedagogium en su publicacion No. 33.Ver publicaci\u00f3n<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"libro_maestra_nohemi_000\"$ <\/a><\/td>\n	\u00a0AUTOR: Mtra. Nohem\u00ed Fern\u00e1ndez Mojica<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"pampedia1001\"$ <\/a><\/td>\n	PAMPEDIA, revista que naci\u00f3 en la Facultad de Pedagog\u00eda, sistema escolarizado, Xalapa, desde su primera publicaci\u00f3n, se convirti\u00f3 en un espacio especializado para contribuir al debate e innovaci\u00f3n de la pedagog\u00eda y ciencias de la educaci\u00f3n a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de diferentes propuestas te\u00f3ricas y resultados de investigaciones aplicadas, generando, de esta manera, la posibilidad de la mejora y aseguramiento de la calidad de los servicios educativos que ofrece la Universidad Veracruzana.EDICI\u00d3N 1. Pampedia refiere \u00abal prop\u00f3sito de los educadores por la formaci\u00f3n universal de todos los seres humanos\u201d, como ya explicar\u00e1 doctamente el padre de la Pedagog\u00eda Juan Am\u00f3s Comenio, en Pampedia, el contenido es m\u00e1s vasto que el del a Did\u00e1ctica Magna por qu\u00e9 no restringe la educaci\u00f3n s\u00f3lo al aula, sino que la ampl\u00eda para toda la vida.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"pampedia2001\"$ <\/a><\/td>\n	\n EDICI\u00d3N 2. Como lo hicimos en la edici\u00f3n anterior, en la portada reproducimos la imagen de un representante destacado del pensamiento pedag\u00f3gico: Jean-Jacques Rousseau, quien con su libro Emilio o de la educaci\u00f3n (\u00c9mile ou sur l’\u00e9ducation) aport\u00f3 ideas que contin\u00faan vigentes en el \u00e1mbito de la Pedagog\u00eda contempor\u00e1nea. Este segundo n\u00famero est\u00e1 estructurado por tres secciones que urden el entramado de los discursos educativos.<\/p>\n \n \n Conferencias magistrales, que estudia la producci\u00f3n discursiva en el campo de conocimiento pedag\u00f3gico en M\u00e9xico, la otra conferencia es un aporte al debate acerca de la situaci\u00f3n que guarda la educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina en el marco de la globalizaci\u00f3n y sus consecuencias<\/div>\n<\/li>\n \n Corresponde a los ensayos e integra t\u00f3picos vigentes y actuales, como la distribuci\u00f3n social del conocimiento, los retos docentes en el siglo XXI, ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n y curriculum, evaluaci\u00f3n y fines de la educaci\u00f3n, ordenados en 3 bloques te\u00f3ricos: los dos primeros forman el bloque Teor\u00eda Educativa; los tres siguientes constituyen el bloque Teor\u00eda Curricular, y los dos \u00faltimos conforman el bloque Teor\u00eda de la Investigaci\u00f3n<\/div>\n<\/li>\n \n Finalmente incluye una rese\u00f1a del libro Curriculum y actores. Diversas miradas.<\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"pampedia3001\"$ <\/a><\/td>\n	\n EDICI\u00d3N 3. Se publican dos conferencias magistrales intituladas: \u00abInvestigaci\u00f3n y pedagog\u00eda: una construcci\u00f3n metodol\u00f3gica\u00bb e \u00abIdentidad profesional del pedagogo universitario\u00bb, que sirven de base para la discusi\u00f3n y reformulaci\u00f3n de la pedagog\u00eda; adem\u00e1s, los siguientes art\u00edculos: \u00abAproximaci\u00f3n a una pedagog\u00eda rom\u00e1ntica: reinterpretaci\u00f3n y otredad\u00bb, \u00abEducaci\u00f3n, interdisciplinariedad y pedagog\u00eda\u00bb, \u00abAn\u00e1lisis y validaci\u00f3n de un instrumento de evaluaci\u00f3n para la calidad de los centros educativos\u00bb, y una propuesta te\u00f3rica basada en la fenomenograf\u00eda, as\u00ed como trabajados relacionados con la administraci\u00f3n educativa, tutor\u00edas acad\u00e9micas, entre otros. Y concluye con rese\u00f1as sobre un texto sociol\u00f3gico y otro filos\u00f3fico.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"pampedia4001\"$ <\/a><\/td>\n	\n EDICI\u00d3N 4. La portada de este n\u00famero est\u00e1 dedicada a Herbart, pensador alem\u00e1n que contribuy\u00f3 importantes ideas a la Pedagog\u00eda y le dio a \u00e9sta el car\u00e1cter propiamente de ciencia de la educaci\u00f3n, lo cual fortalece actualmente la identidad de la Pedagog\u00eda, se integran investigaciones, art\u00edculos y rese\u00f1as. Las investigaciones aqu\u00ed publicadas abordan, una, el tema de la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o acad\u00e9mico vista desde los propios acad\u00e9micos en el marco de los programas de estimulo a la productividad; otra, el estado de conocimiento referido al \u00e1rea de la filosof\u00eda y teor\u00eda de la educaci\u00f3n en el Estado de Veracruz.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"Pampedia_Num5b\"$ <\/a><\/td>\n	\u00a0EDICI\u00d3N 5. La convicci\u00f3n de que el desarrollo sostenible de las sociedades se basa de manera creciente en el conocimiento, explica las funciones actuales que se asignan a los sistemas de educaci\u00f3n superior. Entre estas destaca la de formar ciudadanos responsables, con el saber adecuado para participar activamente en la soluci\u00f3n de los problemas actuales y futuros de la sociedad; generar y difundir conocimientos; desarrollar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica en todos los campos de las ciencias y, a la vez, contribuir a la preservaci\u00f3n de las culturas y a la consolidaci\u00f3n de los valores universalmente aceptados. Estas son algunas de las funciones que deber\u00e1n cumplirse en un marco de desarrollo sostenible, justicia social, paz, democracia y respeto a los derechos humanos y la promoci\u00f3n de una cultura democr\u00e1tica.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"SigloXXI001\"$ <\/a><\/td>\n	Este libro re\u00fane un conjunto de ponencias y conferencias expuestas en el marco del seminario organizado por el Cuerpo Acad\u00e9mico \u00abEstudios en Educaci\u00f3n. Problem\u00e1tica Curricular\u00bb, colegiado que congrega acad\u00e9micos del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n, del Instituto de Investigaciones Hist\u00f3rico-sociales y de las Facultades de Pedagog\u00eda y Filosof\u00eda de la Universidad Veracruzana.AUTORES: Themis Ortega Santos, Marco Antonio Rodr\u00edguez Revoredo.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"librobco-vol1\"$ <\/a><\/td>\n	Libro Blanco de Pedagog\u00eda, Vol I<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 $\"librobco-vol2\"$ <\/a><\/td>\n	\u00a0Libro Blanco de Pedagog\u00eda, Vol. II<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
TRABAJOS PRESENTADOS EN LOS FOROS DE PRESENTACION DE TRABAJOS RECEPCIONALES<\/td>\n<\/tr>\n
$\"TESISOMAR_000\"$ <\/a><\/td>\n	\n Las Estrategias de ense\u00f1anza que emplean los profesores de la Escuela Secundaria T\u00e9cnica Industrial No. 29,\u00a0 para promover el aprendizaje de los alumnos, en las clases de la asignatura de Historia.<\/strong><\/p>\n El presente trabajo es un acercamiento sobre la ense\u00f1anza de\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 la historia, donde se busca dar a conocer las estrategias de ense\u00f1anza, desde el\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 enfoque educativo cognitivo-constructivista, conforme a la revisi\u00f3n exhaustiva en\u00a0\u00a0\u00a0 4\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 la Reforma Educativa del nivel secundaria en el 2006, con los programas y planes\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de estudio de la asignatura de Historia. Teniendo como prop\u00f3sitos generales de la\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reforma en el planteamiento de estrategias, t\u00e9cnicas o m\u00e9todos para mejorar la\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ense\u00f1anza y elevar la calidad educativa, proporcionando los conocimientos\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 te\u00f3ricos pertinentes y el desarrollo de actitudes, habilidades y competencias, as\u00ed\u00a0 como la promoci\u00f3n de valores, que posibilite al alumno comprender y reflexionar\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 sobre su pasado y de esta forma emitir juicios de an\u00e1lisis y criticidad sobre su\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 realidad social. \nEsta investigaci\u00f3n pretende identificar las estrategias de ense\u00f1anza que\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 emplean los profesores de la asignatura de Historia en la escuela secundaria\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 t\u00e9cnica industrial N\u00ba 69, de la ciudad de Veracruz. El trabajo se presenta en cinco\u00a0\u00a0\u00a0 cap\u00edtulos.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n	El clima afectivo en el aula de clases<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n	La relaci\u00f3n entre el rendimiento escolar y el tipo de familia, de los estudiantes de primer grado de la escuela secundaria general #2 \u00abBoca del Rio\u00bb, de Boca del Rio, Ver.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n	Instrumento de Evaluaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n	Los programas tutoriales de tres universidades p\u00fablicas en M\u00e9xico<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n	El desempe\u00f1o del profesor tutor desde la percepci\u00f3n del estudiante de la Facultad de Pedagog\u00eda Regi\u00f3n Veracruz<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n	Factores que influyeron en la Elecci\u00f3n de Carrera de los estudiantes de la Generaci\u00f3n 2008 de la Facultad de Pedagog\u00eda Regi\u00f3n Veracruz<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Publicaci\u00f3n Rese\u00f1a Foro Interregional de investigaci\u00f3n sobre entornos virtuales de aprendizaje. Integraci\u00f3n de redes acad\u00e9micas y tecnol\u00f3gicas.Publicaci\u00f3n coordinada por el Dr. Rub\u00e9n Edel Navarro.Ver publicaci\u00f3n \u00a0 Entornos virtuales de aprendizaje. La contribuci\u00f3n de \u00ablo virtual en la educaci\u00f3n\u00bb. Publicaci\u00f3n realizada por\u00a0 el Dr. Rub\u00e9n Edel Navarro para el Volumen XV, No. 44 de la Revista […]<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ventana_nueva":"","tipo_url":"","url":"","extracto":"","imagen_halign":"","imagen_valign":"","bg_size":"","text_hide":"","media_url":"","tipo_media":"","video_url":"","video_pos":"","video_youtube":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-475","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/475","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=475"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/475\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/veracruz\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}