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Apuntala Económico Administrativa
la implantación del Modelo Flexible
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![](images/modelo%20flexible.gif)
Mario
Miguel Ojeda. |
Directivos
de las diversas facultades del área Económico-Administrativa
se reunieron este martes con el director de la misma, Mario Miguel
Ojeda, para revisar lineamientos y perspectivas en el proceso de implantación
del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) en las carreras de
Contaduría, Administración de Empresas, Sistemas Computacionales
Administrativos y Administración de Empresas Turísticas
que se imparten en la Universidad Veracruzana. |
El
proceso de implantación del meif en las entidades académicas
que pertenecen al área se encuentra en un momento clave, pues
una propuesta que tiene que ver con el Área de Formación
Básica y la de Iniciación a la Disciplina está
a punto de ser implantada en las entidades académicas citadas,
de acuerdo con las necesidades de cada facultad.
Mario Miguel Ojeda ratificó la importancia de que estos programas
académicos hayan tenido avances sustantivos en la implantación
del meif, modelo educativo que centra la actividad docente en el aprendizaje,
la flexibilidad, la adquisición de competencias académicas
y la formación integral de los estudiantes, pues la permanencia
de los esquemas convencionales en la práctica educativa excesivas
horas-clase y la actividad docente centrada en la información
es un problema que atañe no sólo a la Universidad Veracruzana,
sino que pertenece al ámbito educativo internacional. |
Los esquemas
convencionales son un problema que
atañe no sólo a la UV, sino al ámbito
educativo internacional: Mario Miguel Ojeda
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Con
la participación de miembros de la Dirección de Presupuestos,
la Coordinación del meif y el secretario académico de
la Universidad, Raúl Arias Lovillo, la reunión estuvo
enfocada, además de hacia el análisis del proceso de
implantación del meif en las entidades académicas, hacia
la delimitación de lineamientos establecidos por la Secretaría
Académica, la calendarización de las actividades inmediatas,
la proyección de cargas en las facultades y la toma de acuerdos
entre los diferentes directivos.
Arias Lovillo, por su parte, llamó a los directores de facultades
a apuntalar la transformación de sus respectivos académicos
en actores y protagonistas en la transición al nuevo modelo
y exhortarlos a asumir sin resquemores los retos que la implementación
del meif implica, pues, dijo, los derechos laborales de los académicos
están garantizados y ellos no deben convertirse en una limitante
para la reestructuración de los planes de estudio.
En este sentido, Leticia Rodríguez, de la Coordinación
del MEIF, hizo hincapié en que la propuesta curricular que
cada entidad desarrolle debe ser congruente con este proceso de transición
e implica nuevas tareas para alumnos y profesores.
Ojeda Ramírez dijo que el meif implica un cambio sustancial
en el paradigma educativo, pues busca la formación antes que
la información, la innovación educativa como eje de
sus acciones, además de que promueve la flexibilidad en todos
sentidos.
El director del área Económico Administrativa aseguró
que los académicos de la Universidad están buscando
decididamente la factibilidad en los procesos de cambio al Modelo
Flexible e hizo énfasis en que los criterios académicos
deben ser, ante todo, los ejes en la toma de decisiones.
Junto con los diferentes directivos y representantes de la dirección
de presupuestos y coordinación del MEIF, Ojeda Ramírez
estableció el calendario para las reuniones de las comisiones
estatales de Contaduría, Administración de Empresas
y de Empresas Turísticas y Sistemas Computacionales Administrativos,
donde habrán de ser ultimados los detalles pendientes para
la puesta en marcha de los módulos de Formación Básica
General e Iniciación a la Disciplina en estas entidades académicas.
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