El
Centro de Idiomas Xalapa de la Universidad Veracruzana cumplió
25 años de haberse fundado y se celebró con una serie
de actividades artísticas, académicas y culturales,
entre ellas un recital de Sandra Lohr, el cual es parte de la gira
Arte para Universitarios que ofrece esta espléndida cantante
y que incluye entre su repertorio a muchos autores mexicanos.
El Centro de Idiomas nació como resultado de una permanente
inquietud por profesionalizar la enseñanza de idiomas extranjeros
a nivel universitario. Hace cinco lustros, Gloria Esperón
presentó un anteproyecto para crear un centro así
al entonces rector de la UV, Roberto Bravo Garzón, quien
no sólo autorizó su creación, sino que dio
instrucciones para que cada región de la UV contara con uno.
Considerada ésta una acción de vanguardia dentro de
las universidades de provincia.
La maestra Gloria Esperón menciona que el primero en fundarse
fue el de Xalapa, en octubre de 1979, e inició con la enseñanza
de los siguientes idiomas: inglés (con dos enfoques: conversación
y lectura de comprensión) francés, italiano, alemán
y polaco, atendió a una matrícula de 350 alumnos.
Posteriormente, en septiembre de 1980 se fundó el Centro
de Idiomas de Veracruz; se crearon a continuación los Centros
de Idiomas de Córdoba (con la participación del Patronato
Pro-Universidad Veracruzana, presidido por Raúl Colina),
el de Orizaba y el de Poza Rica. Por último, se fundó
el de Coatzacoalcos.
Según Esperón, fue con el apoyo de las Universidades
Autónoma Metropolitana, Nacional Autónoma de México,
del Centro de Idiomas de Conacyt y del Consejo Británico
a través de conferencistas huéspedes, (especialistas
en el área), mediante talleres y conferencias, que se inició
en los Centros de Idiomas una enseñanza dinámica,
práctica y crítica.
Cabe resaltar que la enseñanza en estos centros se ha caracterizado
por su alta calidad debido a la preparación, entusiasmo y
compromiso de su personal docente y administrativo atendiendo a
más de 45 mil usuarios por año.
Veinticinco años después, gracias al esfuerzo conjunto
de autoridades y catedráticos, estos centros y los de Auto
Acceso, constituyen un pilar para la formación integral del
universitario y del público en general.
|