| Año 6 • No. 268 • mayo 28 de 2007 | Xalapa • Veracruz • México |
Publicación
Semanal |
| Mediante
UVI y UNAPEI, los jóvenes reciben cada vez más y mejor
apoyo Estudiantes indígenas han enriquecido a la UV Edgar
Onofre |
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| Calcula UVI que 20 por ciento de los estudiantes universitarios podrían tener alguna filiación indígena, sea geográfica o cultural | ||
| La
Universidad Veracruzana (UV) ha enriquecido culturalmente su claustro
académico al fomentar la inclusión de estudiantes de
extracción indígena tanto de Veracruz como de otros
estados y, al mismo tiempo, ha multiplicado sus esfuerzos institucionales
para atenderlos cabalmente y abatir la histórica exclusión
de estos jóvenes en la educación superior. De acuerdo con la opinión de Sergio Téllez Galván, coordinador de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), la máxima casa de estudios de Veracruz es, sin lugar a dudas, de las que mayor equidad ha fomentado en el país entre jóvenes estudiantes de todos los sectores. Incluso, la Unidad de Apoyo al Estudiante Indígena (UNAPEI) de la UV, promueve en los municipios veracruzanos considerados indígenas el interés por cursar estudios universitarios. De acuerdo con cifras de la UVI, hoy 485 jóvenes de orígenes nahua, totonaco, zoque y zapoteco –por citar apenas unos ejemplos– cursan la licenciatura en la Intercultural, mientras que la coordinadora de UNAPEI, Rosalía Rodríguez, reporta que por lo menos 943 estudiantes de licenciatura estaban identificados a finales del año pasado como provenientes de municipios considerados de extracción indígena por el INEGI. No obstante, el coordinador de la UVI advirtió que es necesario ser cuidadoso en la definición de indígena. “El término fue acuñado en la cosmovisión occidental. No se es ‘indígena’, sino nahua, zoque, tepehua u otomí’”. Además, Téllez Galván también llamó la atención sobre los indicadores que ubican a los jóvenes como indígenas y su relatividad y llamó a ser rigurosos y precavidos en el manejo de cifras y conceptos. “Los indicadores, incluso los del INEGI, son muy relativos. Estoy seguro que el porcentaje de estudiantes con algún tipo de filiación indígena –ya sea lengua o costumbres– es mucho mayor que el que imaginamos. Podría llegar hasta el 20 por ciento de nuestros estudiantes si consideramos que dos terceras partes de ellos provienen de familias con ingresos menores a los tres mil pesos (es decir, de las zonas más pobres). Si cruzamos este dato con otros indicadores culturales y geográficos, resultaría que atendemos un sector mucho más amplio”. Lo que sí es evidente, añadió Téllez Galván, es que la UV tiene una política muy clara para atender esta demanda. En muy poco tiempo, explicó, la Universidad ha multiplicado de forma importante la atención a los estudiantes que se identifican a sí mismos como indígenas y contribuye, así, a cerrar el rezago que existe en el ámbito nacional en esta materia y ayuda a abatir la exclusión que habían padecido algunas regiones del estado. Ayudó UNAPEI al reconocimiento
propio de los estudiantes La
UV, líder nacional en educación Intercultural: Schmelkes |
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