Niños participantes en los conjuntos musicales del Centro de Iniciación Musical Infantil (CIMI) de la Universidad Veracruzana, ofrecieron hace unos días en el auditorio de la Escuela Normal Veracruzana, una audición en donde pusieron de manifiesto no sólo sus extraordinarias aptitudes, sino que también lograron el acopio de recursos financieros que les permitirá solventar los gastos que generará su incursión en Argentina.

Durante una visita del coordinador del CIMI a la Universidad de Cuyo, Argentina, se dio la invitación para que los alumnos xalapeños visiten en el mes de julio cuatro ciudades argentinas, incluidas Mendoza y San Rafael. Con lo mismo, se establecerán lazos de intercambio con instituciones que también destinan su actividad académica al aprendizaje artístico de los infantes.

Fue una agradable sorpresa observar el desempeño de los pequeños artistas sobre el escenario. La primera parte del programa se desarrolló con el Ensamble de Cámara, un conjunto que varía su formación de acuerdo con las necesidades de la obra en turno. Los pequeños sorprendieron por su eficiencia al resolver un Maestoso para violín y violonchelo de Johann Stamitz; un aria para flauta, violín y chelo de Johann Pachelbel; un fragmento del London Trio para dos flautas y chelo de Haydn, y el primer movimiento del Concierto para flauta y cuerdas, K 435, de Antonio Vivaldi.

Hacia la segunda parte, la orquesta se encargó de recrear Dos danzas célticas de autor anónimo, la Obertura italiana de Arcangelo Corelli, Gavota de Johann Sebastian Bach, un movimiento del Primer concierto para violín y orquesta de Accolay, así como un fragmento del Concierto para dos violonchelos y cuerdas de Vivaldi.

Pero la sorpresa mayor resultó la forma de entregar su interpretación al Huapango de Moncayo. Los niños trompetistas cumplieron adecuadamente, lo mismo el jovencito encargado de interpretar al arpa que, por cierto, resultó en otro detalle de enorme interés. Cada nota en su lugar, cada frase en su momento y con elogiable respuesta a las indicaciones del director Alberto Contreras.

La audición fue coordinada totalmente por los maestros y padres, con amplísima participación de los profesores Rosario Gutiérrez, Alberto Contreras, Alfredo Escobar y Cutberto Córdova, ente otros. Con lo mismo, padres y maestros desean corresponder a la atención que tuvo para los niños del CIMI el Gobernador del estado, quien de buen talante accedió a patrocinar los gastos de traslado hacia Sudamérica.