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Un
esfuerzo multidisciplinario que llevó más de 10 meses
de trabajo entre maestros y alumnos de la Universidad Veracruzana
se vio cristalizado en un software de consulta académica,
titulado Ciencias, artes y humanidades en internet: Guía
analítica para académicos y estudiantes.
Durante la presentación del programa, Heriberto Contreras,
miembro del Observatorio de la Ciencia –grupo coordinado por
el Instituto de Neuroetología de la UV–, señaló
que dicho esfuerzo editorial electrónico, ya disponible para
la comunidad universitaria, responde a |
las
expectativas de integrar nuevas tecnologías en apoyo al desarrollo
académico del educando, al incluir temáticas sobre
el cambio climático, medio ambiente y desarrollo sustentable,
ecología, conservación ecológica, neurofisiología,
neuroendocrinología, sistemas sensoriales, biología
molecular, periódicos electrónicos y divulgación
científica, bajo un atractivo programa de directorio de enlaces
vía Internet.
Ricardo Mercado del Collado, director de Planeación Institucional
de la UV, hizo referencia a este nuevo acervo electrónico
como una oportunidad para que los estudiantes de las distintas áreas
académicas se incorporen al ritmo que demanda la tecnología,
pues ella da soporte a la nueva sociedad de la información
y el conocimiento, pilares que contribuyen hoy día a las
nuevas economías modernas y a la nueva forma de competencia
laboral.
Tal situación ha derivado en que exista una constante rotación
de personal y un significativo cambio en las relaciones de trabajo
interpersonales, por lo que la aparición de esta guía
temática ayudará, sin duda, a que el alumno desarrolle
nuevas habilidades de labor en equipo.
Indicó que, de acuerdo con el Informe sobre la sociedad de
la información en Iberoamérica (2002), hay en el mundo
544.2 millones de usuarios de Internet y América
Latina representa el 3 por ciento del total, con 25.3 millones.
Tales cifran revelan la importancia que estas tecnologías
tendrán en un futuro cercano.
Por último, a manera de conclusión, dijo que la Guía
analítica en Internet dará apertura a nuevas colaboraciones
entre estudiantes, apoyará la participación en la
divulgación científica, será una excelente
herramienta para el aprendizaje independiente y contribuirá
a la Biblioteca Virtual de la UV.
Mario Miguel Ojeda, director del área Económico-Administrativa
y editor asociado de la Guía, informó que después
del lanzamiento del primer disco compacto ya se está trabajando
en un segundo y tercer volumen.
El segundo integraría una guía similar con las líneas
de investigación que se desarrollan en el Instituto de Neuroetología
y varios proyectos del Observatorio de la Ciencia, mientras que
el tercero correspondería a la creación de un cd con
los temas y direcciones electrónicas más relevantes
que en la red de redes se pueden encontrar. Un grupo de especialistas
ya trabaja para elegir los temas y fichas de las páginas
de mayor importancia.
Ojeda subrayó que si bien la red, a pesar de que integra
sitios interesantes y de utilidad entre los jóvenes universitarios,
contiene mucha basura y elementos que distraen la atención
hacia el conocimiento y la ciencia. Por tal motivo, agregó,
“tenemos que promover que nuestros estudiantes sean los principales
agentes educadores del uso de estos recursos”.
El cd, presentado el miércoles 22, estará disponible
en la página electrónica de la Universidad Veracruzana
(intranet), y quienes tengan interés por adquirirlo
podrán acudir a las oficinas del Instituto de Neuroetología,
con el doctor Porfirio Carrillo. |