|
|
Aseguran
directores de facultades de todo el estado
Ya
está en marcha la Gran
Reforma Académica de la UV
Edith Escalón |
En
Acayucan y Ciudad Mendoza, ampliación de la matrícula
y nuevas carreras Buscar
la acreditación de calidad, el compromiso de las dependencias |
Directores
de facultades de los cinco campus de la Universidad Veracruzana (UV)
aseguraron que la Gran Reforma Académica para el desarrollo
y crecimiento de la UV ya está en marcha, como lo demuestran
las acciones emprendidas en sus entidades para la acreditación
de calidad, ampliación de la matrícula, programas de
vinculación, ajustes al Modelo Educativo Integral y Flexible
(MEIF) y diversificación de la oferta educativa.
En la Facultad de Ingeniería Civil de Poza Rica, por ejemplo,
ya iniciaron los trabajos para la acreditación y la comunidad
está avocada a alcanzar los parámetros de calidad que
son requisito indispensable para obtener esta distinción nacional,
explicó Juan Pérez Fernández, su director. |
Ludivina
Gutiérrez Islas, académica de la Facultad de Enfermería
campus Poza Rica |
Alfredo
Morales Pérez, académico de la Facultad de Ingeniería
Mecánica Eléctrica de Ciudad Mendoza
|
José
Antonio Fernández Figueroa, director de la Facultad de Ingeniería
en Sistemas de Producción Agro-pecuaria de Acayucan
|
Saúl Oseguera López, director de la Facultad de Ciencias
Químicas de la misma región, informó que en esta
dependencia han integrado un comité de calidad que busca mejorar
los indicadores en cuanto a seguridad, infraestructura, desarrollo
académico y escolar, además de impulsar proyectos de
aprovechamiento de la vainilla con comunidades rurales e indígenas.
Los ajustes al MEIF están en marcha en facultades como la de
Ciencias Químicas de Coatzacoalcos, donde una autoevaluación
puso al descubierto las debilidades y las áreas de oportunidad
para mejorar su ejecución, según informó su director,
Erubiel Flandes Alemán.
“Ya planteamos la reducción de horas y créditos,
estamos analizando el tiempo que pasa el estudiante dentro de la escuela,
y en general analizamos cómo trabajar con la filosofía
que el modelo implica y cambiar la tradicional forma de enseñanza,
interactuar más para que el estudiante aprenda haciendo y aprenda
a aprender”, señala.
José Antonio Fernández Figueroa, director de la Facultad
de Ingeniería en Sistemas de Producción Agropecuaria
(FISPA), de Acayucan, habló del trabajo iniciado en esta dependencia
para la certificación y acreditación de calidad y enfatizó
la creación de un nuevo programa técnico en producción
lechera, que ofertarán “probablemente” desde febrero
de 2008 con apoyo de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
de Veracruz. Además, destacó la estrecha vinculación
con los productores ganaderos de la región.
Rafael Díaz Sobac, director de Química Farmacéutica
Biológica en Xalapa, destacó los trabajos que han emprendido
para afianzar los procesos de vinculación social y con el sector
productivo a través de experiencias educativas integradoras,
que logran incluir a estudiantes en proyectos de investigación
y vinculación que consolidan su formación académica
a través de la práctica profesional.
“Para nosotros los procesos de vinculación son básicos
porque permiten a los estudiantes realizar prácticas profesionales
en el sector productivo y llevar la experiencia del aula a la realidad.
Además, no es un proceso que se realice una vez que salgan
de la escuela, sino en grupos de trabajo, durante sus estudios, lo
que retroalimenta a sus compañeros”.
Añadió que esta Facultad también está
en proceso de acreditación, y una de las principales observaciones
del comité acreditador fue justamente el reconocimiento a la
solidez de la planta docente –integrada por 28 doctores–
y a los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en participación
de estudiantes en prácticas profesionales.
Académicos de distintas facultades sumaron ejemplos que muestran
el avance de la Reforma Académica, como Ludivina Gutiérrez,
de la Facultad de Enfermería de Poza Rica, quien aseguró
que su comunidad está contribuyendo para implementar una carrera
con salidas laterales (esquema 3-2-3) y alcanzar la acreditación
nacional de calidad.
Alfredo Morales Pérez, académico de la Facultad de Ingeniería
Mecánica Eléctrica de Ciudad Mendoza, aseguró
que esta dependencia, además de prepararse para la acreditación,
ampliará desde febrero de 2008 la matrícula de la licenciatura,
y planea abrir en agosto de ese año dos nuevas carreras, una
en Ingeniería Industrial y otra en Ingeniería en Mecatrónica.
Juan Soto del Ángel, académico de la Facultad de Ciencias
de la Comunicación, dijo que el mes próximo iniciarán
las gestiones para buscar la acreditación de calidad, como
en muchas otras dependencias de la región Veracruz-Boca del
Río. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|