La UV, comprometida con el desarollo sustentable
Elizabeth Vázquez Narváez

Las instituciones de educación superior (IES) "pueden contribuir significativamente a impulsar programas y proyectos especializados dirigidos a la búsqueda de soluciones novedosas a problemas de áreas críticas y constituirse en un espacio permanente de consulta y análisis", aseguró Ernesto Rodríguez Luna, director del área Biológico-Agropecuaria de la UV, al participar como ponente en la mesa Desarrollo sustentable, realizada en el marco del Primer Encuentro Gobierno-Organizaciones Civiles- Empresa.
En dicho esfuerzo, el académico consideró necesario asumirse como auténticos agentes para la distribución social del conocimiento y, bajo tal perspectiva, cambiar la concepción tradicional de la universidad en cuanto a la orientación de su papel como trasmisora del saber sólo a sus usuarios tradicionales y acrecentar su presencia educativa con ayuda de las nuevas tecnologías - en sectores no convencionales que han sido históricamente marginados del conocimiento.
"Este es un gran reto para nuestra casa de estudios en los próximos años y debe concretarse en la oferta de todo tipo de programas, cursos y modalidades de calidad y relevancia, una oferta educativa que responda a los grandes retos de Veracruz y el país", apuntó.
Rodríguez Luna agregó que, en este sentido, la UV está definiendo una nueva política institucional para el cuidado ambiental y el desarrollo sustentable, cuyas principales líneas de desarrollo son: el NME para las licenciaturas de Biología, Agronomía, Veterinaria e Ingeniería Ambiental; la creación de más carreras de TSU y el uso de nuevas tecnologías para la distribución social del conocimiento, entre otras.
Destacó que, de manera general, se pueden distinguir tres niveles en los cuales la UV ha realizado sus contribuciones más significativas hasta ahora: enseñanza, investigación y vinculación. Con respecto al primero, indicó que actualmente los programas académicos están siendo reconstruidos bajo la estrategia del NME, "y se encuentran en un proceso de evaluación y análisis curricular integral con base en las recomendaciones de los Comités Interinstitucionales para la Educación Superior".
En el rubro de investigación, dijo que esta casa de estudios, a través de sus institutos de investigación, realiza un importante trabajo en el conocimiento, uso y conservación de los recursos naturales bajo un esquema de sostenibilidad. Como ejemplos significativos, mencionó la conservación y manejo sustentable de humedales dentro del Instituto de Investigaciones Biológicas (IIB) y la conservación del Sistema Arrecifal Veracruzano (SAV) en el Centro de Ecología y Pesquerías, entre muchas otras acciones de este tipo que se realizan.
Asimismo, destacó la participación de la UV en la concesión de varias hectáreas de áreas naturales dependientes de conservación; tal es el caso del manglar de Sontecomapan y el Cerro de Pipiapan en la región de Los Tuxtlas, que actualmente constituyen importantes vectores para la enseñanza y la investigación básica y aplicada.
Acerca del trabajo de vinculación que realiza esta casa de estudios, Rodríguez Luna dijo que, a través de él, se busca enfatizar la transparencia de conocimientos, promover el desarrollo de procesos autogestivos, impulsar el desarrollo humano de los brigadistas y potenciar el desarrollo de la familia como principio del desarrollo comunitario. Para ello se desarrollan diversos programas en el Cofre de Perote y en la Cuenca del Río Sedeño, y se mantienen convenios de colaboración con diversas instituciones.
El funcionario insistió en que para que la universidad pública del siglo XXI pueda servir, acercarse a la sociedad y atraerla hacia el interior de sus procesos, a fin de volcarle sus servicios, productos y dinamismo, es fundamental establecer alianzas estratégicas con los representantes de los sectores sociales, civiles, particulares y gubernamentales, así como con empresas y organismos internacionales.