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La
UV atiende cada año a más de 80 infantes
Se dispara índice de problemas emocionales en los niños
Alma Espinosa |
![](images/niNos.gif)
Gloria
Olivares Pérez, coordinadora de la Unidad de Servicios e
Investigación en Psicología
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Depresión
y conductas parasuicidas se presentan en jóvenes de segundo
año de secundaria |
A
diferencia de años anteriores, la totalidad de niños
que acuden a la Unidad de Servicios e Investigación en Psicología
(USIP) de la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana
(UV) presentan algún tipo de problema emocional, lo que demuestra
la carencia de políticas de prevención y desarrollo
integral dirigidas a niños en edad preescolar, sostuvo Gloria
Olivares Pérez, coordinadora de la Unidad.
En entrevista, la universitaria comentó que desde el 2001 la
USIP, integrada fundamentalmente por estudiantes de esta Facultad,
atiende a una población infantil cada vez mayor con problemas
de conducta, atención, lenguaje, aprendizaje y discapacidad
intelectual.
Desafortunadamente, dijo, no se trabaja en la prevención de
trastornos de la conducta y tampoco se busca un desarrollo integral
de los niños, ya que las escuelas sólo se ocupan de
los contenidos y no del desarrollo formal; aunado a ello, cada vez
hay más padres divorciados, migrantes o la familia produce
ambientes violentos.
Aunque haya menos nacimientos en el país y en el mundo, los
niños no reciben mayor atención y mucho menos de mejor
calidad, esto se debe a diferentes causas, como la salida de las mamás
al mercado laboral, la “normalidad” de los divorcios y
la falta de asesoría a los padres para manejar una separación.
Ante esta situación, la USIP no atiende a los niños
cuyos padres no estén dispuestos a asistir también a
una terapia. Gloria Olivares explicó que existe la escuela
para padres, en la que durante dos horas, mismas que el niño
asiste a la terapia grupal e individual, trabaja para ser una mejor
persona por él, su familia y su vida en general. Los padres
deben estar conscientes, precisó, de que son co-partícipes
de la rehabilitación de sus hijos.
La académica se mostró preocupada por este ambiente
cada vez más violento, cambiante e individualista; comentó
que es preocupante porque los jóvenes de hoy presentan una
alta depresión y conductas parasuicidas exaltadas por el uso
de drogas. Con base en estudios realizados en la Facultad, se ha encontrado
que los jóvenes que cursan el segundo año de secundaria
presentan estas características, sin que se haya detectado
aún la causa. Esta información refuerza su tesis de
que falta impulsar un verdadero desarrollo integral desde la infancia.
Es en las escuelas donde se debe dar una orientación psicopedagógica,
indicó, en la que la figura del orientador cobre mayor relevancia
y trabaje también con los padres y docentes, sobre todo en
el nivel de secundaria porque actualmente se ve al orientador como
el prefecto o quien sólo envía recados a los padres.
Afirmó que el trabajo de los padres con los niños es
fundamental, principalmente para generarles confianza porque cada
vez se presentan más casos de niños manoseados o abusados
sexualmente y casi siempre los últimos en saberlo son los padres
porque el o los agresores son familiares. Si el niño no les
tiene confianza y enfrenta una situación así, empezará
a mostrar angustia, no dormirá bien, le sudarán las
manos, esquivará la mirada y no comerá bien.
Olivares Pérez aseguró que en la USIP están en
disposición de seguir apoyando diariamente a los niños
y a sus padres, pero no es suficiente el personal ni la infraestructura
porque tienen una alta demanda y una larga lista de espera (actualmente
están inscritos 86 niños y están en espera otros
63). Atienden a 46 escuelas preescolares y primarias; además,
llegan niños de municipios cercanos a Xalapa como Xico, Coatepec,
Cosautlán y Cardel.
Incluso se atienden a niños enviados por el DIF estatal y la
Procuraduría de Defensa del Menor; tal demanda muestra que
es urgente la creación de instituciones públicas que
brinden apoyo psicológico a los niños.
Asimismo, sugirió que deben abrirse departamentos de orientación
preescolar para solucionar de forma inmediata las situaciones como
burlas de otros niños. |
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